【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请据图回答下列问题:
(1)如图1是蚯蚓的外部形态观察实验。观察时可以发现蚯蚓的背部颜色_____(填“稍深”或“稍浅”).用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,这是摸到了_____,这些小突起能与_____协调配合,使身体蠕动。
(2)如图2是小白鼠走迷宫获取食物的实验。设置迷宫时,可以在隔板上方放置一块_____,既能阻止小白鼠翮越隔板,又便于观察小白鼠的行为;实验前应使小白鼠处于_____状态。
(3)如图3是蚯蚓走迷宫的实验。蚯蚓的这种行为从获得途径上属于_____行为。
(4)据统计,蚯蚓大概要经过200多次的“尝试与错误“才能学会走向暗室。而小白鼠走迷宫获取食物的“尝试与错误”次数比蚯蚓要少很多,说明不同动物的_____是有区别的。
【答案】 稍深 刚毛 肌肉 透明玻璃 饥饿 学习 学习能力
【解析】(1)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的背部颜色稍深,身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是体节。蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,因此用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是刚毛。蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
(2)如图2是小白鼠走迷宫获取食物的实验。设置迷宫时,可以在隔板上方放置一块透明玻璃,既能阻止小白鼠翮越隔板,又便于观察小白鼠的行为;实验前应使小白鼠处于饥饿状态。
(3)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蚯蚓经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,因此是学习行为。
(4)蚯蚓大概要经过200多次的“尝试与错误“才能学会走向暗室。而小白鼠走迷宫获取食物的“尝试与错误”次数比蚯蚓要少很多,说明不同动物的学习能力是有区别的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验教学是生物学教学的基本形式之一,图甲是某同学在实验课上制作洋葱内表皮细胞临时装片时的某些片段,请你仔细回忆自己做该实验的情景,并按要求回答下列问题:
(1)甲图是制作该临时装片的几个重要步骤,正确的顺序为:__(填序号).
(2)甲图中环节④滴加的液体是__.
(3)在显微镜下看到的洋葱表皮细胞,更接近乙图__(填字母).
(4)实验中撕取的一块洋葱表皮,在植物体的结构层次上属于__.
(5)若要改变显微镜下图A的亮度,可以通过调节__和_来完成.
(6)如图B所示,在显微镜下,颜色最明显、内含有遗传物质的结构是__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各种食品保存方法中,不恰当的是
A.用盐渍的方法保存肉类 B.用低温冷藏的方法保存蔬菜
C.用高温灭菌的方法保存水果 D.用风干的方法保存鱼类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你根据对下列古诗词或俗语的理解,回答有关问题:
(1)“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。在此俗语中,柳树的繁殖方式是_____。这种繁殖方式属于_____生殖。
(2)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,常比拟教育工作者的无私奉献精神。如图所示家蚕的发育过程,请回答:
①我国人民很早就学会驯养家蚕,编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期?_____(填图中序号)。
②从家蚕的发育过程来分析,“春蚕到死丝方尽”这句诗是不科学的,你可以作出怎么样的修改,使之既有科学性,又不失艺术性:_____。
(3)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是由雄蛙发出的叫声;雄蛙高声鸣叫的目的是_____。
(4)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”是燕子生殖和发育过程中的_____。
(5)“21天不出小鸡﹣﹣坏蛋”,在此俗语中,鸟卵从亲鸟体内产出后,不能继续孵化的主要原因是_____,鸟卵中能发育为胚胎的结构是_____。
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