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    【题目】下列各种食品保存方法中，不恰当的是

    A．用盐渍的方法保存肉类 B．用低温冷藏的方法保存蔬菜

    C．用高温灭菌的方法保存水果 D．用风干的方法保存鱼类

    【答案】C

    【解析】在夏天，保存水果常采用冰箱冷藏的方法，其一是因为是低温能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的。主要原因是因为温度低，可降低新鲜蔬菜和水果的呼吸作用，减少有机物的分解，利于蔬菜的保存。高温灭菌会使蔬菜细胞破裂，从而破坏蔬菜的营养结构，使蔬菜不再新鲜。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有________。

    （2）上述类群中属于恒温动物的有________。（填字母）

    （3）E与D相比，在生殖发育方面的特点是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是大豆种子和玉米种子的结构示意图，请根据图回答：

    （1）图中子叶指____；胚芽指____；胚根指____；胚轴指____。（填写号码）

    （2）两种植物种子的主要部分是_____。

    （3）玉米种子与大豆种子比较，不同点是具有___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】_________是最小的血细胞，没有细胞核，形状不_________；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项不属于菜豆花的特点是（ ）

    A．萼片4片 B．雄蕊10枚

    C．雌蕊1枚 D．花瓣5片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请据图回答下列问题：

    （1）如图1是蚯蚓的外部形态观察实验。观察时可以发现蚯蚓的背部颜色_____（填“稍深”或“稍浅”）．用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，这是摸到了_____，这些小突起能与_____协调配合，使身体蠕动。

    （2）如图2是小白鼠走迷宫获取食物的实验。设置迷宫时，可以在隔板上方放置一块_____，既能阻止小白鼠翮越隔板，又便于观察小白鼠的行为；实验前应使小白鼠处于_____状态。

    （3）如图3是蚯蚓走迷宫的实验。蚯蚓的这种行为从获得途径上属于_____行为。

    （4）据统计，蚯蚓大概要经过200多次的“尝试与错误“才能学会走向暗室。而小白鼠走迷宫获取食物的“尝试与错误”次数比蚯蚓要少很多，说明不同动物的_____是有区别的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是( )

    A.属于动物病毒

    B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

    C.只能感染禽类

    D.只能寄生在活细胞里进行生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为菜豆种子结构示意图。请据图回答：

    （1）图中的1、2、3、4一起构成种子的 [ ] _______，它将来发育成一个植物体。

    （2）在结构上，菜豆种子不同于玉米种子的是：菜豆种子中没有___________ ；菜豆种子中[_______]子叶的数目是______片，而玉米种子的子叶数目是________片；菜豆种子中营养物质主要贮存在__________中，而玉米种子的主要贮存在__________中。

    （3）图中[ 6 ] 是__________，具有_________________的作用。

    （4）菜豆种子属于__________（填裸子或被子植物）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是与生物生殖发育有关的示意图，请分析回答问题

    （1）甲图中，若接穗为开红花的碧桃，其基因组成为aa．砧木为开白花的碧桃，基因组成为AA．嫁接枝条上花朵的颜色应是_____色，基因组成应为_____，保证接穗成活的关键是_____。

    （2）乙、丙两图反映了两种昆虫的发育过程，其中图乙属于_____发育；图丙生物的发育经历了四个阶段，比图乙多了一个[]_____（[]内填图中代码，横线上填结构名称，以下相同）的发育阶段。

    （3）丁、戊两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是_____；丁图中新生命与母体是通过_____进行物质交换的；在戊图结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[]_____。

    （4）上述图示中，属于有性生殖的是_____（填图形代号）。

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