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( 5分) 我是人体内流动的组织—血液,我在心脏和血管组成的密闭系统内循环流动。每天我无数次地流经某些特殊结构时,成分往往会发生很大变化。聪明的你能猜出下图所示这些结构吗?
(1)图中的A所代表的器官是       

(2)图中的B所代表的主要器官是       

(3)图中的C所代表的结构是         

(4)图中的D所代表的器官是         
(1)肺 (2)小肠 (3)组织细胞 (4)肾脏 皮肤
气体交换的器官是肺,吸收营养物质的主要器官是小肠,在组织细胞中,氧气用于分解有机物,所以氧气减少,二氧化碳增加,人体排出尿素废物的方式主要是以尿液的形式,形成尿液的器官是肾脏,另一方式是以汗液的形式通过皮肤排出。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图中实线表示动脉血的流动,虚线表示静脉血的流动。(13分)

(1)请填出各部分结构名称。(1×7分)
①﹍﹍﹍﹍﹍④﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑥﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑦﹍﹍﹍﹍﹍
⑧﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑨﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑩﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(2)用图中序号表示出肺循环途径。(2分)
(3)用图中序号表示出体循环途径。(2分)
(4)血液循环的意义是什么?(2分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(每空2分,共15分)。

(1)图中的5所指的是         血管;
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫           
血液由4射出流经7、8至l的途径叫           
(3)由M到N处,血液成分发生了变化,由           
变成了              血。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

血液循环包括________________和______________两个过程。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图是人体血液中某物质含量变化情况,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流经的器官或结构。下列说法正确的是(   )
A.若该物质为氧气,则Ⅲ表示组织细胞
B.若该物质为二氧化碳,则Ⅰ表示肺
C.若该物质为尿素,则Ⅲ表示肾单位
D.若该物质为营养物质,则Ⅰ表示小肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图中能完整表示出的循环路线是
A.体循环B.肺循环C.冠状循环D.淋巴循环

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用手触摸身体的某些部位可感受到血管的跳动,这种血管是(  )
A.动脉       B.静脉     
C.毛细血管   D.三种血管都有可能

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于人体血液循环的叙述,正确的一项是(  )
A.体循环和肺循环是各自独立进行的
B.血液在动脉、毛细血管和静脉中循环流动
C.体循环从右心室开始
D.血液循环的动力器官是心脏

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)从心脏壁的厚薄来看,______壁最厚.(填标号)
(2)图1中⑤⑥属于______;①④⑦属于______.
(3)心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的______,保证了血液能按一定方向流动.
(4)肺泡与与外界的气体交换是通过______实现的,图2中②所代表的气体是______.
(5)图2中的A、B、C、D分别代表图1中的哪几个标号?______
(6)体循环的起点和肺循环的终点分别是______.(填图2中的字母)
(7)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序______(用字母和箭头表示)

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