| 分组 | 一 | 二 | 三 | |
| 亲代的表现性状 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | 长翅×残翅 | |
| 后代表现性状及数目 | 长翅 | 68 | 51 | 35 |
| 残翅 | 0 | 16 | 32 | |
分析 (1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状.
解答 解:(1)“果蝇个体既有长翅的又有残翅的”,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状.“第二组亲代都是长翅果蝇,但后代出现了残翅果蝇”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象在生物学上叫做变异.
(2)表格中,“第二组亲代都是长翅果蝇,但后代出现了残翅果蝇”,表明残翅是隐性性状,长翅是显性性状,因此根据第二组果蝇及其表现性状,可判断长翅为显性性状.
(3)“若相关基因用A或a表示”,则长翅的基因型是AA或Aa,残翅的基因型是aa.第三组中,亲代长翅遗传给子代残翅(aa)的基因一定是a,因此亲代长翅的基因型是Aa,遗传图解如图:![]()
故答案为:(1)相对性状;变异
(2)二;显性
(3)
.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的概念、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 性染色体上的基因都可以控制性别 | B. | 性别受性染色体控制而与基因无关 | ||
| C. | 性染色体只存在于生殖细胞中 | D. | 女儿的性染色体必有一条来自父亲 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 图一的胚包括②③④⑤,是玉米幼小的生命体 | |
| B. | 图一上滴加碘液变蓝的部位是①,其消化的主要器官是图二中的⑤ | |
| C. | 图一玉米被食用后开始消化的部位是图二中的②,形成的食物残渣从图二肛门中排出的过程是排遗 | |
| D. | 图一萌发时最先萌发的结构是⑤,它突破种皮和果皮,形成茎和叶 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 扬子鳄属于小型鳄类,产卵的很小但表面有坚韧的卵壳 | |
| B. | 母鳄承担孵卵直到幼体孵出,这是一种先天性行为 | |
| C. | 幼体必须生活在水中,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上 | |
| D. | 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只有显性基因D | |
| B. | 只有隐性基因d | |
| C. | 隐性基因d消失 | |
| D. | 在显性基因D存在的情况下,隐性基因d控制的性状表现不出来 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化,则子房出现bc段变化可能是没有完成受精 | |
| B. | 若甲中曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化,则表示肋间肌和膈肌处于收缩状态的是bc段 | |
| C. | 若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化,则AB段表示肾小管 | |
| D. | 若图乙中曲线表示消化道中蛋白质含量发生的变化,则AB段应表示胃和小肠 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com