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    【题目】下列动物不属于两栖动物的是（　　）

    A. 大鲵 B. 鳄鱼

    C. 蝾螈 D. 癞蛤蟆

    【答案】B

    【解析】试题分析：青蛙、蟾蜍（癞蛤蟆）、蝾螈及大鲵等动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物。鳄鱼属于爬山动物。故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细嚼馒头有甜味是因为（ ）

    A．部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖

    B．淀粉有甜味

    C．淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖

    D．牙齿的咀嚼使淀粉转变成葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是尿的形成过程示意图：

    （1）图中①处所指的液体是指 ，与血浆相比，它不具有的物质是 ，而尿液与之相比，不含有的物质是 ，浓度增加物质是 ．

    （2）图中②处正在发生的生理作用是 ，这个过程是在 中完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题：

    （1）从构成生物体结构层次分析，A、D、E都属于______________。

    （2）大豆在生长过程中，吸收水和无机盐的根尖部分是________________。

    （3）从A→B过程所需的营养物质由结构[ ]_____________提供，在C→E过程中所需的有机物是由某一生理过程制造的，试写出这一生理过程的表达式_________________________。

    （4）E中大豆种子是由D中的________________发育形成的。

    （5）图A、B、C、D、E共同进行的生理作用是_____________（选填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”）

    （6）种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是豆科植物根中有____________可帮助植物固氮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”繁殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声响亮，其目的是:

    A. 吸引雌蛙 B. 吓退敌人 C. 表示体外受精完成 D. 诱食昆虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物, 请分析回答:

    （1）在生物分类上, 上述五种动物所属最大共同单位是 。

    （2）动物的分类除了要比较外部的形态结构, 往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“ 生殖方式”为分类依据, 将图中动物分成两组, 则具体的分组情况应该是 。（填字母）

    （3）B属于鱼类, 是因为B具有两个适于水中生活的结构 和 。

    （4）动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程, 写出其发育方面的共同特点: 。

    （5）A的身体内有发达的 , 起到辅助呼吸的作用。

    （6）E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看, 如果E灭绝, 就意味着该物种所拥有的全部 从地球上消失。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 青蛙的生殖和发育必须在_____________中进行。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸的全过程下面四个环节,其正确顺序是:

    ①泡内的气体交换 ②组织里的气体交换 ③肺与外界的气体交换 ④气体在血液中的运输

    A．①→②→③→④ B．③→④→①→②

    C．③→①→④→② D．③→①→②→④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关发酵技术的叙述，错误的是

    A．发酵食品的制作通常以可食用的动植物产品为原料

    B．发酵食品的制作必须要有某些微生物的参与

    C．在发酵食品的制作过程中始终都必须向发酵容器内充分地供应氧气

    D．在发酵食品的制作过程中必须将环境温度控制在适合的范围内

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