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    【题目】花生种子中营养物质贮存在（ ）
    A.种皮
    B.子叶
    C.胚乳
    D.胚根

    【答案】B
    【解析】花生种子是双子叶植物的种子，子叶有两片，肥厚储存大量的营养物质，因此花生种子的营养物质贮存在子叶里。
    【考点精析】本题主要考查了种子的结构的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能正确解答此题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）以上两图，属于植物细胞的是__图，属于动物细胞的是__图．

    （2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[]___．

    （3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有[]__、[]　细　和[]__等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构[]__、[]__和[]__．

    （4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[]__．

    （5）被成为遗传信息库的是__，其中含有遗传物质．

    （6）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究的一般步骤包括：提出问题、 、制定计划、实施计划、得出结论。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题：

    （1）甲图中结构A由_____发育而来；

    （2）图乙中的e是由图甲中的_____发育来的；

    （3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是_____（填字母）；

    A．部分被呼吸作用消耗 B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物 C．全部被呼吸作用消耗

    （4）丙图中，120小时后萌发种子干重不再持续下降的原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物的关节既牢固又灵活。下列与关节的灵活性相适应的结构特点有（ ）

    ①关节面上有一层光滑的关节软骨

    ②关节腔内有关节囊内璧分泌的滑液

    ③关节囊为坚韧的结缔组织

    ④关节囊外有坚韧的韧带

    A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】导学号53104144(2017·广西贺州中考)人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是

    A. ①过程可将二氧化碳排出体外

    B. ②过程氧气可通过扩散作用进入血液

    C. 完成③过程后,血液颜色鲜红,含氧丰富

    D. ②③过程都发生气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示耳的结构，下列关于耳的叙述，不正确的是（ ）

    A. 长时间戴耳机听音乐，会对[2]造成损伤

    B. 晕车与[4]对头部位置变化过于敏感有关

    C. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]

    D. 鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____。

    （2）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____。

    （3）动物C在个体发育方面的突出特点是_____。

    （4）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____、_____。

    （5）图中所示动物中，体温恒定的是_____（填字母），这增强了对环境的适应能力。

    （6）A的气囊和C皮肤都有辅助呼吸的作用，但有本质区别，该区别是：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置。把该装置抽成真空后将一些混合气体从图a中泵人玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驵动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内火花放电7天，经b冷却后，产物沉积在C中，它含有包括氨基酸在内的多种有机物。

    请根据该模拟实验回答下列问题：

    （1）图中A处火花放电是模拟_____。

    （2）从a处泵入的混合气体中不包括_____（选填“甲烷”“氨”“氢”或“氧气”），

    （3）图c中的液体相当于_____，在此处收集到了原先不存在的多种_____等小分子有机物。

    （4）该模拟实验表明_____是完全可能的。

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