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    【题目】人类和类人猿的共同祖先是（ ）

    A．长臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．类人猿

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．

    故选：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的部分实验操作步骤，请分析回答：

    （1）此实验的正确操作步骤是______________。

    A.①→②→③→④ B.③→①→④→②

    C.④→①→②→③ D.④→③→②→①

    （2）步骤③中对实验用的叶片进行部分遮光处理，目的是设置______________实验。

    （3）步骤②中，叶片的见光部分（甲）变成深蓝色，叶片的遮光部分（乙）不变色，说明叶片的见光部分产生了______________（填“淀粉”或“蛋白质”）。

    （4）对照实验叶片甲、乙两部分的实验现象，可以得出的结论是：____________是光合作用的必需条件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】基因是染色体上具有控制性状的DNA片段。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中细胞结构与功能搭配正确的是

    选 项

    细胞结构

    主要功能

    A

    细胞膜

    储存糖分、色素等多种物质

    B

    细胞核

    进行光合作用，合成有机物

    C

    线粒体

    进行呼吸作用，分解有机物

    D

    叶绿体

    细胞生命活动的控制中心

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，其中I代表肺泡间的毛细血管，III代表组织细胞间的毛细血管。则该物质最可能是

    A. 氧气 B. 二氧化碳

    C. 养料 D. 废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是

    A．主要生活在水中，也可以在陆地生活

    B．有时生活在水中，有时生活在陆地

    C．幼体生活在水中

    D．幼体生活在水中，成体生活可上陆地也可生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（ ）

    A. 曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态

    B. 曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态

    C. 曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大

    D. 呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组的同学观察如图时，阐述了自己的观点．你认为观点不正确的是（ ）

    A.因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态
    B.在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的
    C.在该生态系统中，草的数量最多
    D.如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物。由此可以推断（ ）

    A．爬行类可能是由鸟类进化而来的 B．鸟类可能是由爬行类进化而来

    C．鸟类与爬行类相互进化 D．鸟类与爬行类并没有关系

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