【题目】根据题意,回答问题。
(1)在生物分类等级单位中,等级单位中的生物具有共同特征最多;等级单位中生物的亲缘关系最近。
(2)种是指和上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。
(3)生物分类等级从大到小依次为:、门、纲、、、属、。
【答案】
(1)种;界
(2)形态结构;生理功能
(3)界;目;科;种
【解析】(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。种单位最小,他们相似程度最多,共同特征最多,亲缘关系就最近。(2)种是最基本的分类单位,种也叫物种,种是形态结构和生理功能上表现相似,以及生态分布基本相同的一群生物。同种生物的亲缘关系是最密切的。在自然条件下,通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代,不同种生物之间一般不能通过有性生殖生殖后代。(3)生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最小的单位。界是最大的单位。
【考点精析】掌握分类的单位是解答本题的根本,需要知道根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,基本单位是种.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体吸入的气体与呼出的气体相比较,下列说法正确的是( )
A.吸入的气体中不只是氧气,呼出的气体中也不只是二氧化碳
B.无论吸入的还是呼出的都是空气,固含量一样
C.吸入的气体中氧含量最高,呼出的气体中二氧化碳量最高
D.吸入的气体和呼出的气体含量最多的都是氮气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比金子还贵重,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已濒临绝灭,然而偷猎者的枪声仍然不时作响。下列做法合理的是( )
A.为保护藏羚羊,应消灭藏羚羊的天敌
B.在经济条件允许的情况下,最好把藏羚羊引到动物园圈养起来保护
C.应严惩偷猎者
D.保护藏羚羊的栖息环境,应将藏羚羊活动范围内的牧民强制迁出
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于显微镜的使用,操作不正确的是( )
A.视野内光线较弱时,使用反光镜的凹面或较大的光圈
B.下降镜筒时,眼睛要从侧面看着物镜
C.物像不清晰时,应调节细准焦螺旋
D.物像位于右下方,应向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物多样性的叙述,错误的是( )
A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性
D.将荒山改造为桃园减少水土流失,体现了生物多样性的直接使用价值
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