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    下列哪项不能体现动物与植物的关系（　　）
    A、鬼针草的果实挂在刺猬的毛皮上
    B、蜜蜂在花丛中飞舞
    C、玉米依靠风来为其传粉
    D、松鼠储藏野果作为食物
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：动物维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．
    解答：解：A、鬼针草的果实挂在刺猬的毛皮上，帮助传播种子，错误；
    B、蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助传播花粉，错误；
    C、玉米依靠风来为其传粉，与动物无关，正确；
    D、松鼠储藏野果作为食物，植物为动物提供食物，错误．
    故选：C．
    点评：人类的生活和生产活动应从维护生物圈可因此持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在抢险时伤及下肢静脉，血液不断从伤口流出．此时应及时采取的止血措施是（　　）
    A、压迫伤口近心端一侧的血管
    B、只用“红药水”处理伤口即可
    C、只用“创可贴”处理伤口即可
    D、压迫伤口远心端一侧的血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓在干燥的环境里，很快会死去，是因为（　　）
    A、灰尘阻滞了呼吸通道
    B、无法进行呼吸
    C、缺水导致渴死
    D、无法吃到食物饿死

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几组动物中，全属于恒温动物的一组是（　　）
    A、老鹰和家兔B、老鼠和青蛙
    C、蛇和马D、家鸽和龟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若用如图表示植物细胞的两项生理活动，则就相关知识判定下列叙述正确的是（　　）
    A、a表示细胞分裂，b表示细胞生长
    B、a过程遗传物质减半，b过程遗传物质数量不变
    C、a过程刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
    D、骨髓中的造血干细胞，可不断产生新的血细胞主要依靠的是细胞的b过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小宝在用显微镜观察细胞的结构时，他很明确的告诉他的同桌，他看到的是植物的细胞，那么你觉得小宝在显微镜中应该是看到了（　　）结构．
    A、细胞膜B、叶绿体
    C、细胞质D、线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    检测不同环境中的细菌和真菌时，用无菌棉球蘸取土壤，在培养基上轻轻涂抹，这一过程属于培养细菌或真菌一般方法的（　　）
    A、制作培养基B、灭菌
    C、接种D、培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是酵母菌和细菌的结构示意图：
    （1）其中图
     
    是酵母菌，图
     
    是细菌；细菌和酵母菌在结构上最主要的区别是：
     
    ．
    （2）酵母菌和细菌所共有的细胞基本结构是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）细菌在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是
     
    ，对不良环境有较强的抵抗能力．
    （4）酿酒、做面包和蒸馒头都离不开A和B中哪种？
     
    ．
    （5）从生殖方式上看，细菌是
     
    生殖，酵母菌是出芽生殖或者是
     
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你知道下列各器官哪些是男性生殖系统的，哪些是女性生殖系统的吗？请你将它们连起来．

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