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为了脱去叶片中的叶绿素,应该采用图中的哪一个装置(     )
C

试题分析:实验步骤:
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射. 
(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
(5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
(6)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
实验现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色.
现象分析,得出结论:见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色,这说明绿叶在光下制造淀粉.
为了脱去叶片中的叶绿素,应该采用图中选项C的装置.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.便于观察.
装有酒精和叶片的小烧杯,一定要隔水加热.这是因为酒精的沸点比水低,如果直接放在火上加热,不仅酒精蒸发太快,造成浪费,而且溶解叶绿素的效果也不够好,尤其容易引燃酒精发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.
练习册系列答案
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某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤:
①将一盆栽植物放在黑暗处48h;
②选取两片同样大小的叶片a 和 b ,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);

③将整个装置放在阳光下2h;
④取a、b两片叶片中的叶绿素;
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验。
请回答以下问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是:                     
(2)实验步骤①的目的是                          
(3)实验的变量是        
(4)步骤④中,能够溶解叶片中的叶绿素的溶液是       
(5)实验结果:叶片a         ,叶片b        。由此可得出的结论是            

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冬春季节,农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜,既能增加产量,又可获得反季节果蔬,这是农民快速致富的有效途径。植物进行光合作用所需的原料是______, 为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥主要通过______进入植物体内的。

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叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是(   )
A.叶片阔而扁平,有利于进行光合作用
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在光合作用的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片(  )。
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一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识,试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是(   )
A.减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用
B.降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C.降低了环境的温度,加快呼吸作用
D.减少环境中氧气的温度,加快呼吸作用

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(1)针对小华的疑问,应该提出的假设是                             
(2)小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中,两盘中蒜瓣的数量应           。然后把甲盘放在阳光下,乙盘放在完全密封的纸箱中,其他条件                      
(3)根据假设可以预测:甲盘中长出的蒜苗叶是      色的,而乙盘中长出的是               色的。
(4)在这个设计中,实验变量是                        
(5)根据预测结果,结论应是                                        

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用烧杯装一些活水绵和清水,然后放到黑暗的环境中,经过较长一段时间后,你会发现这些水绵( )
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