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    阅读教材相关内容，描述家居环境现状与怎样改善家居环境。
    1．家居环境状况调查   
    （1）厨房污染：主要是_____，污染物有_______、一氧化碳、_______、氮氧化物等。   
    （2）装修污染：污染物主要为有毒的_____、放射性物质______、甲醛、______、甲苯、______等挥发性气体。   
    （3）观赏性植物：可引起部分人发生_______、_________等过敏性疾病。   
    （4）宠物：直接携带___________，危害人身健康。
    2．改善家居环境，维护人体健康   
    （1）满足人体的舒适性：______、_______适宜。   
    （2）有益于人的身心健康：有充足的________以杀菌消毒，有良好的________以获得新鲜空气，室内装饰材料无______、无_________。
    1．（1）空气污染；苯并芘；可吸入颗粒物（2）氨气；氡；苯；氯仿（3）哮喘；皮疹（4）病原微生物
    2．（1）温度；湿度  （2）日照；通风；辐射；污染
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    阅读教材相关内容，描述种子植物的特征、分类：
    1．特征
    (1)体内有维管组织  ____ 和_____。  
    (2)能产生   __ 并用   __ 繁殖。
    2．分类
    (1)依据：种子外面是否有  __  包被。  
    (2)类型
    ①裸子植物：种子  ___  ，外层 ___   包被。  
    ②被子植物：种子外层____包被。
    3．裸子植物
    (1)生活环境：主要在   ___ 地区和热带、_______海拔较高的山区。  
    (2)我国被誉为“   ____ 的故乡”。  
    (3)我国的______、  ______ 和秃杉等是世界上的珍稀树种。
    4．被子植物    
    植物界中等级______   、种类____   、分布______、与人类关系最密切的植物类群。  
    (1)单子叶植物
    ①特点：叶多是  ___  ，花瓣为  __ 或___   的倍数。  
    ②举例： _____ 、_____、_____等。  
    (2)双子叶植物  
    ①特点：叶多是   ___ ，花瓣为 ____   或________的倍数。  
    ②举例：   ____、______、_____等。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    阅读教材相关内容，描述人的起源。
    1．森林古猿  (1)时间：距今1000万年～3000万年前。  
    (2)地点：非洲              。  
    (3)生活方式：             。
    2．过渡原因：造山运动和               的剧烈变化。
    3．进化方向  (1)一部分转向地面生活，进化为          的最早祖先。  
    (2)一部分仍然树栖生活在森林中，进化成___  _____的祖先。
    4．人类祖先与猿分界的重要标志：      __     。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    阅读教材相关内容，描述动物的类型：
    1．无脊椎动物  
    (1)定义：身体里没有_____。  
    (2)举例：如          、蛔虫等。  
    (3)种类：             、______、______、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
    2．脊椎动物  
    (1)定义：身体里有            。  
    (2)举例：如鱼、         、龟、鹤和        等。  
    (3)种类：         、两栖类、          、鸟类、哺乳类等。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    阅读教材相关内容，描述哺乳类的主要特征：
    1．主要特征
    (1)大多数体表____________。
    (2)____  、哺乳。
    (3)体温        。
    2．举例：猪、马、牛、羊、狗、兔子等。
    3．与人类的关系 
    (1)家畜可以供人类          和 _____。  
    (2)鹿茸和麝香是优质的            等。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    阅读教材相关内容，描述生命起源的假说：
    1．神创论：生命由         或          创造。
    2．自然发生论：生命由          随时自发地发生。
    3．______论。
    4．__   ___论。
    5．宇宙生命论：生命来源于  _____  。

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