【题目】读图理解:如图一中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,请据图分析并回答问题。(“[ ]”内填字母或标号)
(1)图一中进行C过程所需要的水是通过图二的结构[__]_____运输的。
(2)图一中的氧气、二氧化碳是通过图二的结构[__]_____进出植物体的,由图二可以判定叶所属的结构层次是_____。
(3)植物吸收的水分绝大部分用于图一中过程[__]_____。
(4)植物生命活动所需的能量主要来自图一中过程[__]_____,这一过程主要发生在图三的[__]_____中;细胞分裂时,染色体复制发生在图三的[__]_____中。
(5)C过程的实质是_____。贮藏水果或蔬菜时应降低温度或氧浓度,目的是降低_____。农作物间作套种是为了提高图一中过程[__]_____的效率。
【答案】④ 叶脉 ⑤ 气孔 器官 B 蒸腾作用 A 呼吸作用 ① 线粒体 ③ 细胞核 合成有机物,储存能量 呼吸作用强度,减少有机物分解 C 光合作用
【解析】
图一中A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用。图二中叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,图二中①是上表皮,②是叶肉,③是下表皮,④是叶脉,⑤是气孔。图三中①线粒体,②液泡,③细胞核,④叶绿体。
(1)叶脉中含有的导管能够输导水和无机盐。因此图一中进行C光合作用过程所需要的水是通过图二的结构④叶脉运输的。
(2)散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,气孔既能张开也能闭合,气孔的张开和闭合由保卫细胞控制。图一中的氧气、二氧化碳是通过图二的结构⑤气孔进出植物体的。由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官;叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等,这些组织按照一定的次序联合起来构成叶,可见在结构层次上,叶属于器官。
(3)植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过图一中过程B蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。
(4)呼吸作用是指生物吸进氧气,在线粒体中分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。如图一中的A就表示呼吸作用。植物生命活动所需的能量主要来自图一中过程A呼吸作用,这一过程就主要发生在图三中①线粒体,线粒体是呼吸作用的场所。
染色体是细胞核中一种能被碱性燃料染成深色的物质,在细胞分裂过程中,染色体的变化是明显,染色体首先复制加倍,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。可见细胞分裂时,染色体复制发生在图三的③细胞核中。
(5)C光合作用的实质是制造有机物,储存能量;A呼吸作用的实质是 分解有机物,释放能量。贮藏水果或蔬菜时应降低温度或氧浓度,目的是降低呼吸作用强度,减少有机物分解。间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光,充分进行光合作用,提高图一中过程C光合作用的效率,制造更多的有机物,增加产量。
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【题目】根据实验和图回答问题。
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的步骤一般有:①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片、盖玻片④在载玻片中央滴一滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展平。正确的操作顺序是(____)
A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤
(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片常用_____染色。
(3)在制作人口腔上皮细胞临时装片时,应在载玻片中央滴一滴_____。
(4)在制片过程中,撕取内表皮时,可能有汁液流出,这主要是[_____]中的细胞液流出的结果。
(5)DNA和蛋白质共同组成了染色体,染色体存在图中的结构[_____]中。
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【题目】几位同学提出了以下四种动物运动的观点,其中不正确的是 ( )
A. 有利于动物逃避敌害 B. 有利于动物获取食物
C. 有利于动物物种的进化 D. 有利于动物寻找配偶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述。正确的是( )
A. 涂抹标本前,需要首先在载玻片上滴一滴清水
B. 用牙签在牙齿上刮取标本,不要刮破口腔黏膜
C. 盖盖玻片时,必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上
D. 可在盖玻片左侧滴加碘液,用吸水纸在右侧吸引进行染色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察人体口腔上皮细胞时,为什么要将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中( )
A. 使细胞透明
B. 避免细胞干燥
C. 减慢细胞的运动
D. 使细胞维持正常生理形态
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是( )
A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠
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