【题目】小明和小聪同学探究“洗手能否减少手上细菌数量”时各自的实验设计方案如图所示,下列相关说法错误的是( )
A. 小聪的实验比小明的实验更合理
B. 手指涂按培养基之前,培养基必须进行高温处理
C. “手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种
D. “手指往培养基轻轻按一下”后,培养基应再次进行高温灭菌处理
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题, 你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗?
(1)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120” 急救电话。图一所示李新正在拔打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是__________。
(2)遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120” 急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术。实施心肺复苏术时,图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是_______,抢救有效的标志是__________。人工呼吸每分钟吹气__________次。
(3)遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的_______点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):
(1)人的肤色正常与白化,在遗传学中称为________。
(2)根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是___________性状。
(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则第二代2号的基因型为_______。
(4)第二代夫妇想再生一个孩子,孩子肤色正常的可能性(几率)为__________。
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