【题目】图为某种树叶的生理活动示意图,请仔细观察后,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是:
①是 , ②是
③是 , ④是 .
(2)物质①、②进出叶片的通道是 .
【答案】
(1)二氧化碳;氧气;水;有机物
(2)气孔
【解析】解:(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,场所是叶绿体,条件是光;若图为光合作用示意图,则①③为原料,②④是产物.①由外界空气进入是二氧化碳,③由叶脉运输而来是水;②散失到空气中是氧气,④由叶脉中的筛管向下运输,是有机物.(2)植物叶片上的气孔,由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,所以物质①二氧化碳、②氧气进出叶片的通道是气孔.
所以答案是:(1)①二氧化碳;②氧气;③水;④有机物(2)气孔
【考点精析】利用光合作用的实质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行作用,对实验结果产生干扰.
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得 , 表明植物作用释放的与澄清石灰水发生了反应.
(3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是 .
(4)该实验设计的不足之处是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了提高温室大棚中的蔬菜产量,将棚内的温度进行人为控制,下列做法有利于提高产量的是 ( )
A. 白天温度高、晚上温度低
B. 晚上温度高、白天温度低
C. 晚上温度与白天温度一样高
D. 无光时温度高、有光时温度低
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物缺少含钾无机盐的症状是( )
A. 植物精干细弱,易倒伏,叶色黄
B. 植物体特别矮小,花和果实成熟缓慢
C. 叶片呈暗绿色,并出现紫色
D. 茎秆软弱,容易倒伏
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物多样性包括:
A. 动物多样性、植物多样性和微生物多样性
B. 森林多样性、草原多样性和湿地多样性
C. 生态系统多样性、物种多样性和基因多样性
D. 水域多样性、陆地多样性和气候多样性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿…”,这是摘自诗歌《化石吟》的片段,以下说法错误的是( )
A.化石是研究生物进化的重要证据
B.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现
C.两栖类是水生向陆生进化的过渡类型
D.根据“最早的鸟儿”的特征,说明鸟类可能由爬行类进化而来
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com