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【题目】用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的(

A.学习行为 B.取食行为 C.个体间通讯 D.迁徒行为

【答案】C

【解析】

试题分析:动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。性外激素,多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配。交配后,雌虫即停止分泌。用性引诱剂诱杀害虫就是模仿利用雌虫分泌的性外激素来引诱雄虫进行诱杀,属于模仿利用昆虫的通讯。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】米猪肉是指猪肉内含有( )

A. 猪肉绦虫的幼虫 B. 猪肉绦虫的虫卵

C. 血吸虫卵 D. 血吸虫

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【题目】下列植物最适于生长在干旱环境的是(  )

A. 紫菜 B. 仙人球 C. 玉米 D. 苔藓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与苔藓植物相比,蕨类植物更加适应陆地生活,其原因是(  )

A. 具有根、茎、叶,体内有输导组织

B. 生殖发育过程不需要水

C. 植株高大,茎叶内无输导组织

D. 用孢子繁殖

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【题目】如图是某开发区生态系统示意图。相关叙述错误的是( )

A. 图中一条食物链是:乙→丙→丁

B. 能量最多的是乙,毒素最多的是丁

C. 丁进行生命活动所需能量最终来自光能

D. 若丁灭绝了,丙的数量会长期持续增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】野火烧不尽,春风吹又生,这种生命现象说明生物体具有

A.生活需要营养 B.生殖和生长现象

C.遗传现象 D.对外界刺激作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,体现了生态系统成分间的相互关系。有关分析不正确的是()

A. 图中的②表示呼吸作用

B. 图中的③中起作用的生物是生态系统中的分解者

C. 乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁

D. 能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“绿水青山,就是金山银山”。下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是(  )

A. 推广生物防治方法,减少环境污染

B. 发展生态农业,提高废弃物的再循环

C. 开发森林资源,多使用一次性木筷

D. 建立各种自然保护区,保护生物多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于昆虫的外骨骼叙述中,不正确的是(

A.可以保护内部柔软器官 B.可以防止体内水分的蒸发

C.可以协助运动,是一种运动器官 D.可以支持内部柔软器官

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