【题目】同学们正处在一生中身心发展的重要时期—青春期,下列关于青春期特征的描述不正确的是
A.内脏器官功能趋于完善 B.身高体重迅速增长
C.生殖器官停止发育 D.出现遗精、月经等生理现象
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为四种不同生物的细胞结构图,关于它们结构的比较,错误的是
A. 四种细胞都有细胞膜、细胞质
B. 与b不同,c、d细胞中的能量转换器只有线粒体
C. 该四种细胞生活都必须消耗有机物和氧气
D. a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究废电池对水体的污染,李强同学设计了如下实验:
①将一节5号电池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2﹣3天;
②在5个鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E;
③在5个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
④在其中四个鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液;
⑤再向各鱼缸分别放入一条同种、大小、生长状况都相同金鱼,定时饲喂同种饲料,观察并记录.结果如表:
根据以上设计,回答下列问题
(1)该同学提出的假设是_____.
(2)该实验变量是_____,第5步中,放入各鱼缸的金鱼必须是同种、大小、生长状况都相同,是为了保证变量_____.
(3)通过实验,该同学得出的结论是_____.
(4)本实验设计的不足之处是_____.
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