【题目】下图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题:
(1)羊毛色的白毛与黑毛是一对_________性状。
(2)由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为_________。
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊7的基因型是_________。
(4)_________是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。
(5)若羊1、2再生一胎,则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于_________。
【答案】相对 变异 AA或Aa 生殖细胞(或“精子和卵细胞”) 1﹕1
【解析】
(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。
(4)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
(5)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
(1)羊毛色的白毛与黑毛是同一性状的不同表现形式,因此是一对相对性状。
(2)“由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊”,体现了亲子代之间在性状上的相似性,因此这种现象在遗传学上称为变异。
(3)第二代4、5都是白毛羊,而第三代出现了黑毛羊,表明白毛羊是显性性状,黑毛羊是隐性性状。因此“若用A表示显性基因,a表示隐性基因”,则白毛羊的基因型是AA或Aa,黑毛羊的基因型是aa。因此白毛羊7的基因型是AA或Aa。
(4)性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,因此生殖细胞是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。
(5)1白毛羊遗传给第二代3黑毛羊的基因一定是a,因此1白毛羊的基因组成是Aa,遗传图解如图:
。
从遗传图解看出,若羊1、2再生一胎,则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于1:1。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统中的食物网简图,根据图示回答问题:
(1)图中生产者是_____,该食物网中共有_____条食物链,最长的食物链是_____。
(2)图中所有动物都是生态系统组成中的_____。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对_____的,这说明生态系统具有一定的_____能力。但这种能力是有一定_____的,如果人类大量捕杀青蛙,食草昆虫的数量会_____,使生态系统遭到破坏。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据大豆种子和玉米种子的结构示意图,回答下列问题:
(1)图中大豆种子的主要部分是_____,它是新植物的幼体。我们吃的豆油主要来自大豆种子的[ ]_____。
(2)玉米种子中发育成茎和叶的结构是[ ]_____,发育成根的结构是[ ]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后,得到的真菌﹣根霉图.并记录如下,你认为有错误的一项是( )
A. ①内有大量孢子 B. 根霉的繁殖方式与大肠杆菌是不同的
C. 根霉细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞壁 D. 根霉不具有成形的细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关呼吸道作用的叙述,错误的是( )
A. 呼吸道是气体进出肺的通道 B. 呼吸道可以使空气温暖
C. 呼吸道可以使空气湿润 D. 呼吸道能够清洁空气中所有的有害物质
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