【题目】由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官组成的系统是( )
A.呼吸系统
B.运动系统
C.消化系统
D.内分泌系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小丽陪同父母到果园采摘葡萄,小丽的手指被刺扎了一下立即缩回,并喊了一声:“好疼啊!”,爸爸听到后跑过来一看,“没事,小丫头.”小丽不好意思的笑了。如图为缩手反射的结构模式图,请分析回答:
(1)小丽手指被扎后立即缩回,该反应属于______________反射,完成该反射的神经冲动的传导途径是_________________(用序号和箭头表示),它们共同组成的结构称作______________。
(2)小丽的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来,该反射属于___________反射。
(3)被扎后,小丽除了缩手还感觉到疼,这说明脊髓除了反射之外还具有__________作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了提高农作物的产量,有效利用光能,常采用的方法是( )
A.种植的作物稀疏一点
B.种植的作物稠密一点
C.种植作物时合理密植
D.选择大叶的植物种植
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是( )
A.Q可以表示生态系统的消费者
B.F可以表示真正的陆生动物
C.E可以表示体内有脊柱
D.P可以表示用皮肤辅助呼吸
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