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    【题目】牛奶中含有丰富的钙，小明天天喝牛奶仍缺钙，可能的原因是体内缺少（　　）
    A.维生素A
    B.维生素D
    C.蛋白质
    D.含铁的无机盐

    【答案】B
    【解析】维生素D能够促进人体对钙、磷的吸收和骨骼发育，体内缺乏维生素D会引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化，因此小明虽然天天喝牛奶，但如果他的体内缺乏维生素D，仍然会出现缺钙．
    故选：B
    【考点精析】本题主要考查了维生素的作用的相关知识点，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】接受了胃切除手术的病人，他的消化能力在哪个方面受到的影响最大？（　　）
    A.对淀粉的消化能力
    B.对蛋白质的消化能力
    C.对脂肪的消化能力
    D.对所有食物的消化能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

    （1）在阳光的照射下，海面上红色的、褐色的、绿色的等等不同颜色的植物，正在吐着水泡儿．它们正在进行光合作用．地球上90%以上的氧气来自它们．图中的________（填字母代号）和它们是一类植物，主要的结构特点是________ ．

    （2）在经过一段频繁的梅雨时节，我们总会在一些石头或者非常阴暗潮湿的环境里，看到一种小小的绿色植物覆盖地表面，这种植物就是________（填字母代号），其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞，所以这类植物可以作为________ ．

    （3）B类植物比E类植物长得高大且结构也更为复杂．原因是与E相比，它具有________ ， 并且体内具有专门的________组织．

    （4）A，D两类植物的共同特点都是能产生________ ， 不同之处是________ ．

    （5）以上几种孢子植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是________（用字母和箭头表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生．在你身边有很多植物．你认识它们吗？你能区分它们吗？

    （1）在以上植物中，属于种子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ．（用字母表示）

    （2）A与E的不同之处是 ．

    （3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？ ．包含生物种类最多的分类单位是 ， 是最基本的分类单位．

    （4）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合所学知识，完成下列题目。

    （1）甲图是家鸽呼吸系统示意图，请写出图中标号所指结构的名称：①_______，②________，③________。家鸽的呼吸作用旺盛，每呼吸一次，气体能交换________次，其气体交换的场所在________。

    （2）乙图是家鸽骨骼示意图，观察乙图可以发现④________很突出，有利于附着更为发达的________，为飞行提供更多的动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

    （1）A细胞通过________形成B．在此过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

    （2）B通过________形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

    （3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[________]________ ．

    （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的．图中所示的系统具有的生理功能是________和________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为光合作用示意图，以下分析正确的是（ ）

    A．X为有机物

    B．Y为水

    C．光合作用需要氧气作为原料

    D．光是光合作用必不可少的条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脊椎动物的运动是依靠骨、骨骼肌和骨连结的协调来完成的，其中起调节作用的是（ ）

    A．循环系统 B．消化系统 C．神经系统 D．呼吸系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺泡壁和肺泡外面的毛细血管壁都由几层上皮细胞构成？其意义是（　　）
    A.一层 减轻肺的重量
    B.二层 便于气体交换
    C.二层 减轻肺的重量
    D.一层 便于气体交换

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