【题目】在分类单位中,马与犀牛同目不同科,与羊同纲不同目,与驴同科同属,与斑马同属不同种,四种动物中与马亲缘关系最远的是( )
A.犀牛
B.驴
C.羊
D.斑马
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察河蚌内部结构示意图,回答问题:
(1)图中①的结构名称是_____,是河蚌的_____器官。
(2)在解剖河蚌时,发现河蚌具有适于水中呼吸的器官是[]_____。
(3)图中③的结构名称是_____,它的分泌物能形成保护柔软身体的坚硬的_____从而使其更好的适应环境。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是模拟膈肌运动图,看图填空。
(1)图中①表示的是________,③表示的是________。
(2)序号______模拟人体的膈,序号_____模拟人体的胸廓。
(3)图________表示吸气,此时胸廓的容积________,肺处于________状态。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从周敦颐先生的《爱莲说》、矛盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀的文学艺术作用品中,我们不仅能感悟到一些人生哲理,而且还可以看到的生物多样性的( )
A.间接使用价值
B.科研使用价值
C.潜在使用价值
D.直接使用价值
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度.下列叙述正确的是( )
A.X为蛋白质,消化器官是A和D
B.Y为脂肪,消化器官是C
C.Z为淀粉,消化器官是D
D.X、Y、Z都能在D内进行消化
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