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    【题目】若显微镜下观察到的物象暗淡且偏左上方，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是

    A. 换用小光圈，装片向右下方移动

    B. 换用小光圈，装片向左上方移动

    C. 换用大光圈，装片向左上方移动

    D. 换用大光圈，装片向右下方移动

    【答案】C

    【解析】

    物象偏暗，换大的光圈，让更多的光线透进，因为显微镜成的像是倒立的，所以装片移动方向与偏离方向一致。

    练习册系列答案
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    【题目】

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    【题目】图是鸟的呼吸系统结构图，请根据图回答问题．

    （1）写出图中所指结构的名称：②是 ．

    （2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还有发达的气囊，可以 呼吸．鸟在飞行中吸气和呼气时，肺都能进行气体交换，这种呼吸方式称为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓生活在潮湿疏松、富含有机质的土壤中，有时在雨后的地面上爬行．结合观察蚯蚓的外部形态和运动的实验回答问题．

    （1）如图所示是蚯蚓身体的外部形态图，蚯蚓身体的前端在_____端（填A或B），你判断的理由是：_____．

    （2）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状_____构成，在分类上属于环节动物．

    （3）取一条活蚯蚓，用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有粘液，用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这些小突起就是_____，它能协助蚯蚓运动．

    （4）把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度_____．

    （5）在实验过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润．这是因为蚯蚓是靠_____呼吸的．

    （6）实验完成后你是怎样处理蚯蚓的？_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】王师傅在修剪月季时不小心被针刺了一下，立刻缩手。如图示缩手反射的神经结构。下列选项全正确的是（　　）

    a 图中的①是效应器

    b 该图表示的神经结构叫反射弧

    c 该神经结构完成的反射属于非条件反射

    d 神经冲动传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→①

    A. ab B. ad C. bc D. cd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于

    A．生物对环境的适应 B．生物对环境的影响

    C．环境对生物的制约 D．环境对生物的适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，请据图回答问题。

    （1）正确的实验操作顺序是______________。（用数字表示）

    （2）染色后，如果在显微镜中看到细胞的中央有个近似球形且颜色较深的结构，这个结构是_____________。

    （3）如果在显微镜的视野中看到有气泡产生，可能是图_______所示的操作作有不当之处造成的。（填序号）

    （4）使用显微镜观察，在下降镜筒时限睛要注视物镜，是为了防止____________________。

    （5）人的口腔上皮细胞结构同植物细胞最显著的区别在于它没有______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列图一、图二和图三回答以下问题：

    （1）A和B分别表示两种肌肉，在图一动作中，B的状态是_________。在图二动作中，A的状态是_________。

    （2）图三表示运动系统的模型图，在神经系统调节和控制下，[2]和[4]__________会产生收缩和舒张的反应，牵动相应的_______绕着[]_________活动从而完成某一个动作。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题：

    （1）某组的同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成图所示的曲线。

    注：横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株））。请你分析回答：

    ①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过__________作用消耗了种子中的有机物。

    ②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够进行__________作用制造了有机物。

    （2）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）。一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如下表：

    植株

    实验前质量/克

    实验后质量/克

    生长情况

    甲

    92

    116

    矮小、纤细、叶色变黄

    乙

    91

    258

    茎粗、枝多、叶色浓绿

    本实验中，起对照作用的是__________。比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是：植物的生长需要__________。

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