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    【题目】小家鼠的体细胞的染色体是40条，它的精子里含有的染色体是（　　）

    A. 40条B. 20对C. 20条D. 10对

    【答案】C

    【解析】

    试题在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，成对的基因也随染色体的分离而分开，因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不是任意的一半而是一对中的其中一条，不成对存在，所以小家鼠的体细胞中的染色体数是40条，其生殖细胞中的染色体为20条，故选C。

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    【题目】下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（ ）

    A.家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境

    B.蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中

    C.蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥的环境

    D.鱼类有鳃，适于生活在水中

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    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于植物细胞结构图的叙述，正确的是（　　）

    A. 动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的②④⑥

    B. 植物细胞分裂时先是图中的结构⑤一分为二

    C. 图中的结构③是线粒体，它是呼吸作用的场所

    D. 图中的结构②是细胞壁，它具有保护和支持作用

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    【题目】水稻的抗倒伏和倒伏是一对相对性状，显性性状由基因B控制，隐性性状由基因b控制，根据有关内容回答问题：
    （1）将抗倒伏水稻作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察水稻植株生长的状况并统计数据，将数据结果转化成比例绘成如图，根据图中信息可推测是显性性状，亲本的基因组成是 ．

    （2）如果让子代的倒伏植株与基因组成为Bb的植株进行杂交，后代出现倒伏的可能性为 ．
    （3）将同一稻穗的水稻种子随机分成两组，分别种在肥沃和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种变异不能遗传给后代，原因是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌

    A. 繁殖需要漫长的时间

    B. 由营养丰富的肉汤产生

    C. 由原来已存在的细菌产生

    D. 能将无机物合成有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人的长骨结构模式图，请据图回答：

    （1）这块长骨有[②]软骨层这一结构存在，说明该骨主人应处于_____________时期（填“青少年”、“成年”或“老年”）。

    （2）医生给骨折病人做手术时，特别要注意保护图中的[]______________，因为此结构上有___________细胞，对骨有修复作用；除此之外，此结构上的[]___________对骨有营养的作用。

    （3）⑤具有______________功能。

    （4）图中，相当于汽车减震装置的结构是[]_________________。

    （5）从图中可以看出，长骨的结构为管状，这样的结构使骨既坚硬又轻便，适于______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于菌落的叙述中不正确的说法是（　　）

    A. 只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落

    B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

    C. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落

    D. 细菌的菌落一般比真菌小

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    【题目】生物的性状；任何生物都有许多性状，有的是_____特征，有的是_____特征，有的是_____等等．

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    【题目】研究表明，我们剧烈运动时，呼吸频率加快，呼吸深度加深，同时有机物的消耗增加，补充糖类食物是恢复体力的最有效方法．淀粉是人体的主要糖类来源，它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程．图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．请据图回答问题：

    （1）为探究“馒头在口腔中的变化”，现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份，两份处理为碎屑，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体做法如下：

    ①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水，充分搅拌；②组试管加入馒头块与2毫升唾液，不搅拌；③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液，充分搅拌．若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取___实验装置．将三支试管同时放入37℃温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液、摇匀，发现___组试管不变蓝，这是因为___．

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    （4）当血液流经肺泡处毛细血管后，血液成分发生的显著变化是___．

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