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    【题目】每年的3月29日至4月4日是福建“爱鸟周”，家燕的运动方式主要是（ ）

    A. 奔跑 B. 蠕动 C. 行走 D. 飞行

    【答案】D

    【解析】试题分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，鸟的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行，家燕属于鸟类，运动方式是飞行。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一棵银边天竺葵（边缘呈白色），将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下．数小时后，选择的叶片摘下，去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：

    ①A处颜色 ， 原因是 ， 从而说明了 ．
    ②B处颜色 ． 原因是 ．
    ③C处没有变蓝，说明是植物进行光合作用的重要条件．
    ④将植株放在暗处24小时的原因是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：

    ⑴图中[a]是细胞__________过程，[b]是细胞__________过程。

    ⑵油菜花在结构层次上属于___________。

    ⑶油菜叶肉细胞内具有的能量转换器是______________。

    ⑷与人体的结构层次相比中，植物体没有的是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究生物细胞的结构特点，梁同学用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并绘制了如下图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请分析回答下列问题：

    （1）制作装片时，为防止产生气泡和撕取的洋葱表皮干涸，影响观察，应用滴管在载玻片的中央滴一滴________。

    （2）甲图中，选择标有________×的物镜，可观察到较大的物像，若环境光线较暗，观察时应选用________反光镜。（填“平面”或“凹面”）

    （3）乙图中，[ ]______是细胞生命活动的控制中心。

    （4）梁同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞（乙图），多画了叶绿体，少画了________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系．如图A、B、C、D表示人体的四个系统，序号①②③④表示不同的物质，请根据如图回答问题

    （1）若食物中的主要营养成分为淀粉，则物质①为__________．

    （2）C与外界进行气体交换，完成该功能的主要器官是__________，③进入该器官时，呼吸肌处于_________状态（填收缩或舒张）．

    （3）D系统主要器官是肾脏，则④的形成必须经过__________作用，若经检测④中含葡萄糖，则该人肾单位中的__________（填结构）可能发生病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在没有月亮的夜晚，渔民们利用灯光引诱鱼类，同时又有许多只渔船敲锣打鼓，就能很快使鱼聚集到渔民事先设置好的渔网中，这种捕鱼方法巧妙地利用了鱼类有趋光性但并不喜欢震动的（ ）

    A．取食行为 B．攻击行为 C．先天性行为 D．防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】黄水河作为龙口大地的母亲河，哺育了很多的龙口儿女．经过近几年的综合治理，现已成为龙口最大的湿地生态系统之一．该湿地有着丰富的生物资源，如浮游生物、两栖动物、鱼类、水鸟等．图甲示大美黄水河上生机勃勃的景象，图乙示该湿地部分物质循环以及各成分之间的关系．请据如图分析回答：

    （1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，故有“____________”之称．

    （2）在生物学上，把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物的生活和分布的因素统称为_____________．

    （3）图乙所示参与物质循环的生理过程有____________（填写数字）．在③过程中起重要作用的生物是____________．

    （4）曾经举办“放鱼养水，保护生态”的活动，共向黄水河投放鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼和鲤鱼等鱼种800万尾，该活动可提高黄水河湿地的___________能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于化石在地层里出现的顺序，不正确的是（ ）

    A. 在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单、越低等

    B. 在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等

    C. 在晚近的地层里，可能出现低等生物的化石

    D. 在早期的地层里，可能出现高等生物的化石

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题。

    （1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是 ， 由此可以得出的结论是。
    （2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是 ， 其目的是 ， 将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要。
    （3）脱色的方法是将选中的叶片放入盛有的小烧杯中，加热，使叶片中含有的溶解于中，直到叶片变成色，漂洗后滴加碘液，如果叶片中有淀粉其颜色将。
    （4）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是。

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