【题目】地球上最大的生态系统是( )
A.海洋生态系统 B.生物圈
C.城市生态系统 D.森林生态系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体.请据图回答问题:
(1)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b透过肺泡壁和__进入血液,与红细胞结合.在肺泡与血液进行气体交换的过程中,血液的变化是__.
(2)在消化道内,蛋白质被胃液、肠液和__分解为物质[a]__,经小肠吸收进入血液.
(3)图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是__.
(4)健康人体内的液体e与d相比,液体e中不含__;医生在化验某人的液体e时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人肾脏的__(结构)发生了病变.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图所示回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是图[]__________类植物.
(2)图中的__________(填标号)类植物已经出现了根、茎、叶等器官,但它的生殖过程离不开水,所以必需生活在阴湿的环境中.
(3)A类植物和B类植物的共同特点是都能产生__________,但A类植物的种子有__________包被着,B类植物的种子是__________的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片,请据图回答下列问题。
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_____________________。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征:_________ 、_________。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是______;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是________。
(4)动物D特有的生殖发育方式是________,意义是大大提高了后代的成活率。
(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_________。
(6)图中所示动物中,体温恒定的是______ (填字母),这增强了对环境的适应能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是______________。
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________。
(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是________________;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是______________。
(4)C类生物同属于动物,若依据体温是否恒定可分为______________________两类。
(5)最高等的动物类群是____________,其最主要特征是______________。
(6)上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。
(7)保护生物多样性最有效的措施是__________________。
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【题目】病毒是一类十分原始的生物,是因为病毒没有_____,病毒营_______生活。病毒与人类关系密切,请你举出一个由病毒引起的疾病的例子____。
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【题目】下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:(11分)
(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线削开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]_________,说明该结构的主要成分是__________。
(3)图三示菜豆种子结构,结构[ ]__________为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的___________。
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有________和______,不同点是玉米种子有[ ]__________而菜豆种子没有。
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