【题目】下图为鲫鱼的外部形态图,据图回答以下问题:
(1)鯽鱼的体形呈_____,可减少游泳的阻力。
(2)鲫鱼体表被覆_____,图中②的结构名称是_____,其作用是_____。
(3)观察鲫鱼时,用滴管吸取红墨水滴在鲫鱼口的前面,会发现红墨水从_____进、从_____出。
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【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响有同学设计了下面的实验取两个大小一样的广口瓶贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?_____。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_____。
(3)在本实验中对照组是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识图题:仔细观察草履虫结构图,请回答:
(1)草履虫靠[3] 的摆动在水中旋转前进。
(2)食物由[5] 进入体内,在[6] 被消化,不能消化的食物残渣通过[7] 排出体外。
(3)草履虫吸入氧并排出二氧化碳的是[4] 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤示意图,请分析回答:([]内填图中序号)
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是[________].图①中滴在载玻片中央的液体是________.
(2)在图⑤中,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地放下,是为了避免盖玻片下出现________.
(3)用显微镜观察临时装片,下列操作步骤正确的排序是[________].
(4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,以下是细胞模型制作方案,请从中选择需要的材料,制作观察到的人体口腔上皮细胞模型:[________].细胞模型制作方案:①塑料袋﹣﹣细胞膜②绿豆﹣﹣叶绿体③方纸盒﹣﹣细胞壁④琼脂和水﹣﹣细胞质⑤鲜葡萄﹣﹣细胞核.
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【题目】17世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问,于是他便设计了”腐肉生蛆”的实验
(1)在设计实验之前他提出的假设是_____________。
(2)在实验中他设计的变量是____________。
(3)实验结束后他得出的结论是___________________。
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【题目】图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题
(1)生物体的结构和功能的基本单位是 ______。
(2)A细胞通过 ______ 形成B.在此过程中, ______ 经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分別进入两个新细胞。
(3)在B→C的过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,这个过程称之为 ______ ,该过程最终结果是产生______
(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[] ______ 。
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