【题目】小明放学回家,路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题:
(1)小明被猫抓时,手立即缩回,此反射活动完成的途径是________(用图中的序号和箭头表示)。
(2)小明在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中________(填序号)传达到________产生痛觉。
(3)在以后的几天里,每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快,这属于__反射;听到有人说到“猫”也会紧张,这是人类特有的___中枢参与的结果。
(4)小明被抓伤后,家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗,这种预防传染病的措施属于__,注射的疫苗属于__,产生的免疫类型属于___。
【答案】①→②→⑤→⑥→⑦ ③ 大脑皮层的感觉中枢 条件 语言 保护易感人群 抗原 特异性免疫
【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括①感受器、②传入神经、⑤神经中枢或脊髓、⑥传出神经和⑦效应器。反射必须通过反射弧来完成。③上行传导束,④下行传导束。据此答题。
(1)反射必须通过反射弧来完成:小明被猫抓时,手立即缩回,此反射活动完成的途径是①感受器→②传入神经→⑤神经中枢→⑥传出神经→⑦效应器。
(2)小明在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中③上行传导束传达到大脑皮层的感觉中枢产生痛觉。
(3) 条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。小明曾经被猫抓伤了手,所以每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快,这属于条件反射。听到有人说到“猫”也会紧 张,是通过语言中枢参与的,在知道猫很厉害的基础上形成的人类特有的条件反射。
(4)预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者。注射疫苗,目的是增强人们对传染病的抵抗力避免感染,因此属于保护易感人群。
接种的疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对狂犬病毒起作用,对其他病原体无效,因此注射疫苗的免疫类型属于特异性免疫。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系.请据图分析回答:
(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是__;此生态系统中,__就是沿着食物链和食物网流动的.
(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链是__,则体内有毒物质数量最多的是__.
(3)图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图__.
(4)提高该生态系统稳定性的方法是__.如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌结构示意图,请据图回答问题:
(1)细菌与动植物细胞相比,虽有________集中的区域,却没有成形的细胞核.
(2)细菌与植物细胞相比,没有________,不能进行光合作用制造有机物.
(3)在细菌生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空.
(1)草履虫生活在淡水中,靠[]__进行运动.
(2)食物在[]__附近的纤毛的快速摆动下被送入口内,再进入[]__内,形成[]__,逐渐被消化.
(3)草履虫通过[]__从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外.
(4)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[]__.
(5)不能消化的食物残渣从__排出.
(6)根据显微镜下的观察,草履虫不具备__,不能进行光合作用,是以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物.
(7)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。请根据你所学习的知识,回答下列问题:
(1)观察蚯蚓时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是_____;
(2)观察缢蛏时,发现它已具有了呼吸器官[]_____;观察蝗虫时,发现其体表具有与体内气管相连的[]_____,它是气体进出身体的门户。
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组将吸有绿色蔬菜汁的液滴滴在鱼口的前方,发现鱼用口吞入,很快绿色蔬菜汁从_____排出。在这个过程中,水流流经_____,水中的_____(气体)减少。
(4)青蛙主要利用_____进行呼吸,其皮肤裸露,内有丰富的_____,具有辅助呼吸的作用。
(5)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现家鸽具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[]_____与肺相通,每呼吸一次,在_____里进行两次气体交换,提高了气体交换的效率,与飞行生活相适应。
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