【题目】呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请根据你所学习的知识，回答下列问题：
（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____；
（2）观察缢蛏时，发现它已具有了呼吸器官[]_____；观察蝗虫时，发现其体表具有与体内气管相连的[]_____，它是气体进出身体的门户。
（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组将吸有绿色蔬菜汁的液滴滴在鱼口的前方，发现鱼用口吞入，很快绿色蔬菜汁从_____排出。在这个过程中，水流流经_____，水中的_____（气体）减少。
（4）青蛙主要利用_____进行呼吸，其皮肤裸露，内有丰富的_____，具有辅助呼吸的作用。
（5）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[]_____与肺相通，每呼吸一次，在_____里进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，与飞行生活相适应。
【答案】 维持正常的呼吸 4鳃 3气门 鳃盖后缘 鳃 氧气 肺 毛细血管 3气囊 肺
【解析】（1）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，要经常往其体表滴水，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。
（2）缢蛏是水生软体动物，用2鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是3气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与体内气管相连。
（3）鱼生活在水中，用鳃呼吸；当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
（4）青蛙主要用肺呼吸，青蛙的皮肤裸露，皮肤里面密布着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。
（5）鸟类的身体里有发达的3气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题：
（1）小明被猫抓时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是________(用图中的序号和箭头表示)。
（2）小明在完成缩手反射的同时，神经冲动还沿着图中________(填序号)传达到________产生痛觉。
（3）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快，这属于__反射；听到有人说到“猫”也会紧张，这是人类特有的___中枢参与的结果。
（4）小明被抓伤后，家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗，这种预防传染病的措施属于__，注射的疫苗属于__，产生的免疫类型属于___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请根据图回答问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞受精卵，图中A表示_____过程，经过B过程形成了_____。
（2）叶肉细胞与图中所示的细胞相比，还有_____等结构。
（3）制造临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加_____，目的是保持细胞的原有形态。
（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应该调节④遮光器和_____（序号名称）。
（5）对光时应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，转动转换器使_____（填低或高）倍镜对准通光孔。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图1是某温带草原生态系统食物网的一部分．请据图回答．
（1）该生态系统的生产者是__，各种动物直接或间接以它为食．
（2）图1中食物网有__条食物链．写出食物网中最长的食物链：__．
（3）鹰和蛇之间既有__关系又有__关系．
（4）若人们在草原上大量使用农药，那么该食物网中有毒物质积累最多的生物是__；若人们大量捕捉蛇，那么该温带草原生态系统的稳定性可能会遭到破坏，说明生态系统的__能力是有一定限度的．
（5）当该生态系统处于相对稳定状态时，食虫鸟和昆虫数量变化关系，最可能呈现为图2中的__图．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是( )
A.属于动物病毒
B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C.只能感染禽类
D.只能寄生在活细胞里进行生命活动
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为了探究有关食品腐败的问题，李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是
A. 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌
B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响
C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌
D. 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】红细胞富含_____________，这是一种含铁的蛋白质，呈红色；它在含氧量高的地方容易与氧_________，而在氧含量低的地方又容易与氧_________；因此红细胞的主要功能就是____________；
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