【题目】下列具有成形细胞核的生物是( )
A.霉菌
B.艾滋病病毒
C.结核杆菌
D.肺炎球菌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列做法中,有利于减轻环境污染的是( )
A. 朋友间发电子贺卡代替纸质贺卡
B. 焚烧不可降解的塑料等垃圾
C. 火力发电厂将废气高空排放
D. 加速私家车的发展
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上的动物、植物和微生物(包括人类)都依靠地球环境三要素:干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的土壤.请你结合下面这幅画,回答下列问题:
(1)我国已颁布了“城市生活垃圾分类标志”,部分标志如图乙所示.现有废旧日光灯管、电池应投入贴有哪种标志的垃圾收集箱.
(2)每年5月22日为“国际生物多样性日”.在这一天里,世界各国都举行大规模的各种纪念活动.请你为这一天写出至少一条较有创意的宣传标语.
(3)人类不能失去梦想,失去梦想,人类就会缺乏继续发展的动力.假如在100年后的地球上,你担任了“叶绿体”工厂的厂长,工厂需要的原料有哪些?产品又有哪些?(提示:可用画图、文字以及概念图等方式呈现)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是________。该生态系统中消费者是________。
(2)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会________。
(3)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是________,如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】临沂市为治理大气污染,除了整治工厂污染物的排放、还禁止燃烧农作物的秸秆.为充分利用秸秆,农技专家帮助农民建立起立体生态农业,如图是一个农业生态系统模式图,请据图分析回答
(1)在该农业系统中的生产者是________.从能量流动角度分析,该农业系统的设计使能量更多的流向________.
(2)从图中可知,作为分解者参与该系统物质循环的是________.
(3)写出图中最长的一条食物链:________.
(4)沼气池中的甲烷细菌与蘑菇、木耳等食用菌在细胞结构上的最主要区别是________.
(5)如果在农业生产中,为了治理虫害,农民喷洒了某种不易分解的农药,较长一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为衣藻和水绵结构示意图,据图回答:
(1)衣藻和水绵生活在____________中。
(2)衣藻和水绵所属的植物类群是____________植物,判断的理由是因为它们结构简单,并且____________(填“有”或“没有”)根茎叶的分化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答:
(1)图中①②表示的生理过程分别是____________、____________。
(2)该生态系统中构成的食物链是________________________。
(3)碳元素在无机环境与生物之间主要以____________的形式进行循环。
(4)物质循环和____________都是通过食物链和实务网实现的,这两个过程同时进行,密切相关、不可分割。
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