精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】一位果农采用某种无性生殖技术,让一株苹果树的不同枝条上结出了两种不同口味的苹果,他采用的繁殖方式最有可能是

【答案】嫁接

【解析】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株苹果树上结出不同品种的苹果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同品种的苹果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵苹果树上即可。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质(蛋白质、脂肪、淀粉)在消化道中的变化情况,图中曲线甲表示的消化,从图中可看出,消化的主要部位在

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素和四环素抗性基因.现将人的生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组质粒,将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养.结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达,而四环素抗性基因不能表达.这一事实说明( )

A.基因能控制生物的性状
B.基因是控制生物性状的基本单位
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.DNA是主要的遗传物质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄不仅营养丰富、风味猪特,而且不是科研人员从事科学实验的好材料,请回答:
(1)番茄含有的能预防人患坏血病.利用太空育种能使番茄的某些性状发生变异,因为太空特殊环境可能使植物的发生改变.
(2)番茄种植过程中,菜农对植株进行摘心处理是利用了原理;番茄坐果后应及时追肥、灌水,此时吸收的水分主要用于植物的
(3)番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状(显性性状用A表示,隐性性状用a表示),如表是甲、乙、丙三组番茄的杂交结果.

杂交组合

亲本

子一代不同植株数目

紫茎

绿茎

紫茎×绿茎

422

417

绿茎×紫茎

404

0

紫茎×紫茎

631

208

上述杂交组合不能判断出番茄茎色之间的显隐关系;乙组合中紫茎植株的基因型是 . 请在以下坐标系中用柱状图表示丙杂交组合子一代不同基因型植株的比例关系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多家长会给婴儿吃鱼肝油,用于防治佝偻病。这是因为鱼肝油含有较多的(  ),可促进人体对钙的吸收。

A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】合理营养,平衡膳食,已成为人们的健康生活方式,下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图,据图填空:

(1)青少年正处于身体生长发育关键期,每天需适当多吃些图甲中层食物.
(2)图甲中c层物质在图乙部位开始消化.
(3)图甲中e层物质的消化过程可用图乙中曲线来表示
(4)图乙中i处表示的器官是 , 含有多种消化液,因此是消化食物的主要场所.该器官中含有多种消化液中,不含消化酶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为染色体、DNA和基因关系示意图,下列叙述正确的是(  )

A.①是DNA,包含一个基因
B.③是染色体,由②和基因组成
C.基因是包含遗传信息的①的片段
D.遗传性状是由③控制的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解,若相关的显、隐性基因分别用A、a表示,请分析回答下列问题:

(1)根据图中个体I1、I2和个体的性状表现,可以推断该遗传病为隐性基因遗传病,并且携带此基因的染色体是染色体;个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是;个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是
(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA,则个体Ⅲ1携带a基因的几率是;图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有,但个体肯定是该遗传病的隐性基因携带者.
(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的女儿的可能性是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夜盲症和脚气病是由于体内分别缺乏(

A.维生素A和维生素C B.维生素C和维生素D

C.维生素D和维生素A D.维生素A和维生素B1

查看答案和解析>>

同步练习册答案