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【题目】人类可利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产、生活,下列做法错误的是(

A.利用甲烷菌处理农作物秸秆、动物排泄物,产生清洁能源甲烷

B.利用酵母菌发酵产生的二氧化碳气体使馒头或面包膨大和松软

C.利用细菌分解生活污水和工业废水中的有机物起到净化的作用

D.利用口服脊髓灰质炎疫苗的办法可预防由天花病毒引起的天花

【答案】D

【解析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病,据此作答。

A.甲烷菌是在无氧条件下,利用农作物秸秆、人粪尿、禽畜粪尿中有机物分解生成清洁能源——甲烷,故A正确。

B.制作馒头或面包时,酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软,故B正确。

C.利用细菌分解生活污水和工业废水中的有机物起到净化的作用,故C正确。

D.口服脊髓灰质炎糖丸可预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症),给少年儿童接种牛痘疫苗能有效的预防天花病,故D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌和真菌在生态系统中属于者,在自然界中起作用。它们分解 , 产生。前者被植物通过作用制造成 , 后者则是植物必不可少的营养物质。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象属于社会行为的是(  )
A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食
B.平时单独行动或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体
C.岩洞里居住着数百只蝙蝠,它们悬挂在洞顶岩壁上,有着各自固定的位置
D.固着在海底的珊瑚群,繁殖季节在潮汐到达高潮时,统一行动,同时产卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现在地球上多姿多彩的植物是经过漫长的年代进化而来的。下列叙述不正确的是(

A.各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先

B.在植物的进化历程中,最早出现的绿色植物是藻类植物

C.植物类群进化的历程为:藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→种子植物

D.植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界的花草树木牵动着人们的情感,人们又将自己的情感赋予花草树木,谱写出了许多名篇佳作,体现了人与自然的和谐相处。从生物学的角度分析,“花草树木”和“人”在生态系统中分别扮演的角色是(

A.非生物因素、生产者B.生产者、消费者

C.非生物因素、消费者D.消费者、分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细菌和真菌的生活条件的说法错误的是(
A.细菌和真菌的生存需要一定的水分
B.细菌和真菌可以在任何温度下生存
C.细菌和真菌的生存需要一定的有机物
D.有的细菌和真菌的生命活动不需要氧

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】庄稼一枝花,全靠肥当家”。下列对这句农谚的理解中不正确的是(  )
A.只要有了“肥”,庄稼就能生长发育好
B.“肥”是指植物所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐
C.这句农谚强调了“肥”对植物生长发育的重要性
D.合理施肥,有利于庄稼的生长发育,提高作物产量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是(
A.牛肉汁与琼脂混合
B.牛奶与琼脂混合
C.蒸馏水与琼脂混合
D.土壤浸出液与琼脂混合

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分别于早晨,中午,傍晚在同一株植物的相同位置摘取形状、大小相同的三片叶子,用打孔器取等大的圆片,分别滴加碘液观察( )
A.早晨摘取的叶片蓝色最深
B.中午摘取的叶片蓝色最深
C.傍晚摘取的叶片蓝色最深
D.三片叶片颜色深浅程度都一致

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