【题目】下列关于生态系统的说法正确的是( )
A. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统
B. 过度放牧会破坏草原生态系统
C. 沼泽是典型的淡水生态系统
D. 森林生态系统是地球上最大的生态系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲依次为桃的花、枝条和果实的结构示意图,请据图回答:
(1)在桃花的结构中,最主要的部分是[ ] 和[ ] .
(2)按照芽的着生位置不同进行划分,芽A应属于 ,芽B应属于 .
(3)桃树的枝条能够不断伸长的原因是: ,能够逐年增粗的原因是: .
(4)桃子是由受精卵后的[ ] 发育而来,其中C是由 发育而来,D是由 发育而来,在桃子的果实中只有一粒种子的原因是 .
(5)如图乙是果农在改良果树品种时所采用的方法,该方法的生殖方式属于 ,若接穗为开红花的蜜桃,砧木为开百花的蜜桃,接穗枝条上花朵的颜色应是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。下列图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路。据图回答:
(1)图1中的①所示结构的名称是 ,内有运输 的导管。
(2)进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的表达式:
(3)图2中箭头⑧所示的气体是 。黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱? (填序号)。
(4)当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应。温室效应主要是由于人类的哪些活动所致? 。据图2分析可知,减缓温室效应的重要措施之一是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下面生物进化的大致过程图,请回答
(1)图中A、B、C代表的生物类群分别是__________、__________、___________。
分析上图可得出:一般来说,生物进化的总趋势,是由简单到______,由低等到________由__________到陆生。
(2)生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,如不同动物的体色与周围环境相似,形成____________,这是_____________的结果。
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【题目】如图是与遗传有关的概念简图,下列有关说法正确的是( )
A. ① ② ③分别为细胞核、基因、性状
B. 每个DNA分子上会有很多个具有遗传效应的②
C. 由隐性基因控制的性状在子代中不能表现出来
D. 孩子长得像父亲的地方多是因为体细胞中来自父亲的基因多
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【题目】如图是绵羊“多莉”形成过程的示意图,请据图回答:
(1)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由 ______ 羊供给的。
(2)“多莉”的长相与 ______ 羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于 ______ 中。
(3)与上述有关的生物技术叫______。
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【题目】下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题。
(1)图示①→②过程所需的环境条件有适宜的温度、___________和充足的空气。
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是_______,吸收水分和无机盐的主要部位是___
(3)③中的叶片是由①中的________发育来的,而此结构又是由④中受精后的________发育来的。
(4)从④→⑤过程中必须经过传粉,大豆的传粉方式是_________。
(5)⑤的最外面一层叫________,是由④中的________发育来的。
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