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    【题目】人体具有消化系统、呼吸系统、_________、_________、_________ 、运动系统、神经系统和 __________。

    【答案】 循环系统 泌尿系统 生殖系统 内分泌系统

    【解析】人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，人体的系统包括：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究在不同生长期同一株青蒿的叶片中，青蒿素含量的差异，研究人员分别采集不同时期的青蒿叶进行研究，研究结果如图所示。请分析判断

    （1）该实验探究的问题是：不同生长期的青蒿叶片中青蒿素含量有差异吗？__

    （2）该实验的变量是青蒿素含量。__

    （3）研究人员应从同一株青蒿的同一位置，在不同生长期采集一片叶子。__

    （4）实验结果表明，青蒿素含量最高的时期是生长盛期。__

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年，中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖。理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的是死亡率。请阅读以下材料，回答问题。

    材料一：疟疾是经按蚊叮咬过或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。疟原虫是一种单细胞生物，可寄生在人体内。除药物治疗外，世卫组织建议采取多种方法预防感染疟疾，包括在室内喷洒防虫剂使用喷有防蚊虫剂的蚊帐。

    材料二：研究人员将不同花色的青蒿进行交配，结果如下表：

    序号

    亲代×亲代

    子代表现型和株数

    黄花

    白花

    1

    黄花×黄花

    210

    70

    2

    黄花×白花

    140

    140

    3

    白花×白花

    0

    280

    （1）从生态系统的成分上看，疟原虫是__者。

    （2）从传染病流行的环节看，按蚊属于__；从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于__。

    （3）青蒿的花色白色和黄色是一对__；根据表中第[__]组可以判断花色的显隐性，其中显性性状是__。

    （4）若控制显性花色的基因用A表示，隐性花色的基因用a表示。则第一组中亲代黄花的基因型分别是__，子代黄花的基因型有__种。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是（　　　）

    A. ①是由③和②构成的

    B. ①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因

    C. ②被人体消化后可分解为脂肪酸

    D. 正常人的所有细胞中，③的数量都为23对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施

    A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．钙肥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】江苏滨海沿海一带的盐碱地，只生长一些红豆草、苜蓿、苇状羊茅等耐盐植物。影响这一现象的主要非生物因素是

    A. 阳光 B. 土壤和水 C. 空气 D. 温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物行为中不属于学习行为的是（　　）

    A. 小狗算算术

    B. 家鸽孵卵

    C. 宠物狗能在特定的地方大小便

    D. 家兔识别主人的脚步声

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在遗传学上，生物个体的基因组成，叫做这个个体的 ；生物个体的某一具体的性状表现，叫做这个个体的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂可能处于下列

    A. 提水 B. 投篮 C. 举重物 D. 自然下垂

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