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【题目】在太阳能和地球表面热能的作用下,地球上的水不断被蒸发成为水蒸气,进入大气,水蒸气遇冷又凝聚成水,在重力的作用下,以降水的形式落到地曲,这是个周而复始的过程。此过程中,植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷;树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵,能够吸纳大量的雨水,使得水更多地渗入地下,补充地下水(如图)。可以说,一片森林就是一座绿色水库。

(1)在生物圈的水循环中,_________发挥了重要作用。

(2)绿色植物通过根吸收的水分,绝大部分用于_________作用,促进了生物圈的水循环。

【答案】绿色植物 蒸腾

【解析】

绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等.

1)绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用,通过根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作用提高大气的湿度,增加降雨量,促进水循环,绿色植物发挥了重要作用。
2)植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,绿色植物通过蒸腾作用可以促进生物圈的水循环中。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物通过各自特有的运动方式,可以(  )
A.动出击获取食物
B.完成求偶、交配,利于生殖和繁衍种族
C.逃避敌害利于存活
D.以上三项

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【题目】野鸭湖国家湿地公园有一种奇异的植物,它能张嘴吃掉虫子。这种植物是华北地区唯一的水生食虫植物,名为——狸藻。

1)狸藻开小黄花,茎上长着由叶片变成的球状捕虫囊,一 棵狸藻最多长有1200多个小囊。狸藻能够捕食的特点是生物体___与功能相适应的表现。狸藻虽名为“藻”,但在分类上并不属于藻类,而是一种_____植物。

2)科学研究表明:当孑孓等猎物靠近时,能在不超过1毫秒的时间内吞食猎物,可以为机体补充氮、磷等元素。由此可见:狸藻与孑孓之间的关系为_________关系。

3)因其独特的可捕食并消化水中微小生物的特点,也被称为“水体的清道夫”,这体现了生物对环境的________

4)野鸭湖湿地动植物资源丰富,到目前已经记录到鸟类303种(国家一级保护鸟类10种,国家二级保护鸟类43种),植物472种,高等植物456种。其中,野大豆、绶草为国家二级保护植物,还有上百种的昆虫与鱼类,使野鸭湖湿地生态系统具有较强的_______能力,但该能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】几位研究性学习小组的同学尝试对校园内的生物进行分类,所采用的分类标准中,不科学的是( )
A.形态结构特点
B.生活环境
C.个人喜好
D.用途

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中不属于合作关系的是( )
A.雄孔雀在繁殖季节争相开屏
B.成群的蜜蜂生活在一起
C.一群企鹅一起保护幼仔
D.一群长颈鹿休息时,总有一只负责放哨

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生物进化的历程示意图,据图回答:

(1)图中的C代表________,它诞生于________,D代表________

(2)鸟类和哺乳类都是由古代的[]________进化来的。

(3)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或远或近的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】出入肾小球的血管是

A. 入球小静脉.出球小动脉 B. 入球小动脉.出球小静脉

C. 入球小静脉.出球小静脉 D. 出球小动脉.入球小动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项不属于营养繁殖的是( )
A.利用发芽的马铃薯块繁殖马铃薯
B.用蒜瓣生产蒜黄
C.用黄豆生产黄豆芽
D.用甘薯繁殖幼苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,如果没有了分解者,那么( )
A.生态系统将会越来越大
B.生态平衡依旧能够维持
C.动物和植物的遗体残骸就会堆积如山
D.动物和植物将会越来越繁盛

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