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    【题目】下列现象中不属于合作关系的是（ ）
    A.雄孔雀在繁殖季节争相开屏
    B.成群的蜜蜂生活在一起
    C.一群企鹅一起保护幼仔
    D.一群长颈鹿休息时，总有一只负责放哨

    【答案】A
    【解析】解：A、雄孔雀在繁殖季节争相开屏，是为了吸引雌孔雀，属于繁殖行为，不是合作关系；
    B、成群的蜜蜂生活在一起，需要许多工蜂分工合作、密切配合才能完成属于合作关系；
    C、一群企鹅在一起保护幼仔，需要许多企鹅共同协作才能完成，体现了同种动物之间的合作关系；
    D、一群长颈鹿休息时，总有一只担任放哨，是分工不同，需要彼此协作才能完成防御任务，是同种动物之间的合作关系．
    故选：A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据你所学的显微镜知识，回答下列问题：

    （1）对光时，转动物镜转换器，使_____________正对通光孔。

    （2）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是__________________。

    A.前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像

    B.转动物镜转换器，换用高倍镜续寻找物像

    C.眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近截玻片

    （3）某同学在使用显微镜时，视野经常会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，面出了如图的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。

    ①________，②________。

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    【题目】受到刺激后能够产生和传导兴奋的组织是（ ）
    A.上皮组织
    B.结缔组织
    C.肌肉组织
    D.神经组织

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    【题目】下列属于真菌的是（　　）
    A.衣原体
    B.藻类
    C.朊病毒
    D.灵芝

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    【题目】用实验法研究生物学问题时，确定课题后，进行实验设计的主要依据是研究者（ ）
    A.发现的问题
    B.作出的假设
    C.观察的结果
    D.得出的结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地曲，这是个周而复始的过程。此过程中，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得水更多地渗入地下，补充地下水(如图)。可以说，一片森林就是一座绿色水库。

    （1）在生物圈的水循环中，_________发挥了重要作用。

    （2）绿色植物通过根吸收的水分，绝大部分用于_________作用，促进了生物圈的水循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物的是（ ）
    A.长蘑菇的朽木
    B.咸鸭蛋
    C.玉米
    D.电脑病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请判断下列说法是否正确。

    （1）该实验的正确顺序是③④⑤①②。（____）

    （2）步骤①滴加碘液是为了染色。（_____）

    （3）步骤③的目的是消耗或运走叶片中原有的淀粉。（_____）

    （4）步骤⑤中的小烧杯内装的是清水。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一些昆虫有“作茧自缚”的现象，此现象属于（　　）
    A.先天性行为
    B.后天性行为
    C.迁徙行为
    D.取食行为

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