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    【题目】下列各项不属于营养繁殖的是（ ）
    A.利用发芽的马铃薯块繁殖马铃薯
    B.用蒜瓣生产蒜黄
    C.用黄豆生产黄豆芽
    D.用甘薯繁殖幼苗

    【答案】C
    【解析】解：ABD、不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．是利用植物的营养器官来进行繁殖，因此ABD都属于无性繁殖．
    C、有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．如：用黄豆生产黄豆芽，因此C属于有性生殖．
    故选：C
    【考点精析】利用植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列生物中，能产生抗生素的是（　　）
    A.青霉
    B.酵母菌
    C.病毒
    D.大肠杆菌

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    【题目】在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地曲，这是个周而复始的过程。此过程中，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得水更多地渗入地下，补充地下水(如图)。可以说，一片森林就是一座绿色水库。

    （1）在生物圈的水循环中，_________发挥了重要作用。

    （2）绿色植物通过根吸收的水分，绝大部分用于_________作用，促进了生物圈的水循环。

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    【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，形成诗中这种现象的非生物因素是（ ）
    A.水
    B.土壤
    C.空气
    D.温度

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    【题目】下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请判断下列说法是否正确。

    （1）该实验的正确顺序是③④⑤①②。（____）

    （2）步骤①滴加碘液是为了染色。（_____）

    （3）步骤③的目的是消耗或运走叶片中原有的淀粉。（_____）

    （4）步骤⑤中的小烧杯内装的是清水。（_____）

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    【题目】如果如图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表的是（ ）

    A. 是被鹰捕食的一个种群 B. 与鹰有互利共生关系的一个种群

    C. 该群落中生产者数量变化的情况 D. 该种鹰的天敌的种群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某女性生了一对“龙凤胎”，其原因可能是（ ）
    A.一个受精卵分裂为两个独立的个体
    B.一个卵细胞和两个精子受精
    C.两个卵细胞和一个精子受精
    D.两个卵细胞和两个精子受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中表示细胞分化过程的是

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：

    （1）A表示_____，B表示_____。

    （2）当手臂处于（一）状态时，A处于_____状态，B处于_____状态；当手臂处于（二）状态时，A处于_____状态，B处于_____状态。

    （3）当手臂自然下垂时，A处于_____状态，B处于_____状态。

    （4）两图中的骨、关节、肌肉在运动中的作用分别是_____、_____和动力作用。

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