【题目】请回答下列与显微镜的使用有关的问题。
(1)使用显微镜时正确的操作顺序是____(请填序号)。
A.取镜和安放
B.对光
C.观察
D.放置玻片标本
E.整理实验台
(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在昏暗的实验室里,应选用如图1中的⑦____(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(3)如图2为显微镜中的两个视野,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是____。
A.转动反光镜,选择平面镜
B.转动反光镜,选择凹面镜
C.向右下方移动玻片标本
D.向左上方移动玻片标本
(4)实验结束后,若发现物镜或目镜不干净时,要用_____把镜头擦拭干净。
【答案】 ABDCE 凹面 D 擦镜纸
【解析】（1）光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放； 2、对光； 3、观察；4、整理实验台收镜。
故使用显微镜正确的操作顺序是ABDCE。
（2）在显微镜的构造中，控制外界光线进入多少的是光圈和反光镜。光圈有大小光圈，反光镜有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时用小光圈和平面镜；当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图2中物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。
（4）清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是__（填字母代号）类植物．
（2）__（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
(3) _______(填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门
的____组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生____，但A类植物的种子外面有____包被，属于____植物；D类植物的种子是裸露的，属于_____植物．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某生态系统中的食物网．请据图回答：
（1）在该图中，生产者是_____，直接以植物为食的消费者是_____．
（2）图中不同生物之间由于_____关系形成的链条式联系，叫作食物链，这些食物链彼此交错连接，形成的网状联系，称为_____．此图有_____条食物链，写出此图中的任意一条食物链_____．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人们为了防止鸟吃草籽，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了（ ）
A.生态系统
B.食物链
C.食物网
D.生存环境
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
（1）①过程为_______________，在此过程前，染色体要先进行_________，这对生物的遗传具有特别重要的意义。②过程是指细胞的___________，细胞向着不同的方向发展，从而形成不同功能的_________。
（2）A.B.C三种细胞中______（填字母）能产生和传导兴奋。
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