【题目】下列关于细胞分化的叙述,错误的是
A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
B.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少
C.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
D.细胞分裂是细胞分化的基础
【答案】B
【解析】
试题分析:细胞分化:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群。因此细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,A正确;细胞分化:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化。在细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变,B错误;细胞通过分裂和生长,使细胞的数目增加,体积增大,使生物体由小长大。细胞的发育是细胞生长的结果。通过细胞的分化,形成不同的组织,从而使生物体能生长发育成熟,繁殖后代。因此,生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果,C正确;在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。因此,细胞分裂是细胞分化的基础,D正确。
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【题目】某生物小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录情况如下表所示,关于该实验的下列叙述,正确的是
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的纱布,25℃的温箱 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的纱布,25℃的温箱 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的纱布,4℃的温箱 | 种子不萌发 |
丁 | 种子完全浸没在水中,25℃的温箱 | 种子不萌发 |
A. 甲乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件
B. 丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C. 丙装置可作为甲装置的对照
D. 本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
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【题目】下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是( )
A.种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供
B.只要环境条件适宜,种子就能萌发
C.幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大
D.移栽幼苗时,根都带有土团是为了遮光
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【题目】在下列农业生产措施中,主要为促进植物呼吸作用的是( )
A.粮食晒干后贮存 B.及时排涝,中耕松土
C.夜间降低大棚温度 D.低氧环境使水果保鲜
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【题目】一个战士训练时手臂受外伤,伤及静脉,血流不止,此时应采取的暂时止血措施是( )
A.压迫伤口近心端一侧的血管
B.压迫伤口远离心脏一侧的血管
C.只用“创可贴”简单处理伤口即可
D.只用“红药水”处理伤口即可
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【题目】判断题
(1)生物都是由细胞构成的。(_____)
(2)只有动物才能对外界刺激产生一定的反应。(_____)
(3)生物都能由小长到大。(_____)
(4)作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种准确性解释。(_____)
(5)科学的推测需要确凿的证据,严密的逻辑,丰富的联想和想象。(_____)
(6)制作临时装片时,要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。(_____)
(7)单细胞个体都很微小,跟人类没有任何关系。(_____)
(8)裸子植物没有果实。(_____)
(9)测量水温时,将温度计取出后读数。(_____)
(10) 桫椤、银杉、水杉、台湾杉、人参等植物,被称为“孑遗植物”。 (_____)
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【题目】下列各项叙述中,不属于蒸腾作用的意义的是( )
A.蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降雨量
B.植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷,可保持水土
C.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输
D.蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输
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【题目】资料一:2011年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二:长江中下游地区大面积严重干旱,江湖水面原有53万余亩,现只剩下6万余亩(一亩=667平方米)
资料三:有人说地球上的最后一滴水是人类的眼泪
(1)沙尘暴和大面积过干旱都与人类_____________相关。
(2)植被丰富的地方空气温度较大,原因是植物可以通过________________作用从叶片的散发出水分。
(3)要根治沙尘暴和干旱,应该____________。
(4)请你写出看完资料后的三点感想。
_______________
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【题目】海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”据媒体报道,九层塔含有黄樟素。(甲)小明认为微量的黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂食含有微量黄樟素的食物,另一组喂食正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没有患癌症。
(1)上文(甲)应属于科学探究方法的哪一步?__________。
(2)当实验结果不符合假设时,说明假设是____________。(正确或错误)
(3)步骤__________ 采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
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