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【题目】如图是一个家族中某种遗传病的遗传谱系(设显性基因是D,隐性基因是d)。分析:

(1)此遗传病属于______(填“显”或“隐”)性遗传病。

(2)如果1号的基因型是Dd,那么2号是基因型最可能是________,6号是基因型是_____,7号的基因型是__________,10号的基因型是__________

(3)6号和7号婚配后,所生的孩子中出现这种遗传病的机率是___.生男孩机率_____

(4)9号的体细胞中一对性染色体是______.基因型是______

(5)家庭成员中出现的患病和不患病这两种性状,在遗传学上属于___________现象。

【答案】 DD/Dd Dd Dd dd 1/4或25% 50% XX dd 变异

【解析】(1)分析该遗传病的遗传谱系可知:该遗传病在第一代中并没有表现,在第二代和第三代中出现患病个体,说明该遗传病是由隐性基因控制的,亲代没有患病的个体中有人携带致病基因
(2)由该遗传病的遗传谱系可知:1号的第三代个体中出现患病者,说明6号个体是该遗传病基因的携带者(即基因组成是Dd),其携带的致病基因(d)来自于1号或者2号,由于1号以及与之婚配的2号个体都没有患病,说明他们一方或双方也都携带该遗传病的致病基因即如果1号的基因型是Dd,那么2号是基因型最可能是DD;6号是基因型是Dd。
(3)6号、7号表现正常,而其子女中出现了该遗传病的患病者,说明6号、7号都是该致病基因的携带者,即他们的基因组成都是Dd,因此他们所生的孩子中出现这种遗传病的机率是25%。如图所示:


(4)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。9号个体是女性,因此其性染色体是XX,基因型是dd。

(5)家庭成员中出现的患病和不患病这两种性状,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这在遗传学上属于变异现象

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为温带草原生态系统示意图,请分析回答:

(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_____

(2)在该生态系统中,各种动物属于_____;没有画出的细菌和真菌属于_____,细菌和真菌在细胞结构上的区别是_____

(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_____关系建立起来的.

(4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的_____能力是有限度的,超过这个限度,草原就会很难恢复原样了.

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【题目】下列鸟的形态结构中,有利于减轻体重的是

A. 长骨中空 B. 胸肌发达 C. 身体呈流线型 D. 前肢变成翼

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【题目】图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:

(1)按照同化作用类型分,甲为_____型生物;与甲乙对比,丙细胞结构最主要特点是_____

(2)人工建造的生态系統稳定性往往比天然的生态系统弱,这是因为人工生态系統_____

(3)写出酵母菌有氧呼吸的化学方程式或文字表达式_____

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【题目】凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶,如图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置。第一步:将等量的酶和乳汁分别加入试管中,然后将两支试管放入同一恒温水浴(温度用t表示)中保温15分钟。

第二步:将酶和乳汁在同一试管中混合,放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。分别选择6种不同水浴的温度,按上述操作步骤重复进行6组实验,所得数据见表。

组别

1

2

3

4

5

6

水浴温度t/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳时间/分

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

(1)第一步中盛有酶和乳汁的两支试管放在水浴中15分钟后,酶和乳汁温度与水温一致。在这个过程中内能增加的主要方式是_____(填“热传递”或“做功”)

(2)由实验结果可知酶发挥最佳催化效果的温度是_____

(3)在25℃室温时重做第3组实验,若省略了第一步操作,而直接将两者放入同一试管内混合,再在30℃水浴中保温测量,则所测得的凝乳时间将_______4分钟。(横线上填“短于”、“等于”或“长于”)。

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【题目】如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料,回答下列问题。

(1)这种原料是。

(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是。

(3)瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组 实验。

(4)请写出光合作用的文字表达式。

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【题目】草履虫在水中运动时主要依靠

A.四肢的运动 B.纤毛的摆动 C.鳍的摆动 D.足的运动

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【题目】请根据下列实验,分析回答问题

(1)如图是显微镜的结构和观察过程,请按箭头指示的6个视野顺序将每一步的操作过程补充完整.

①注视目镜,同时转动[A]_____

②放置玻片标本,转动_____粗转焦螺旋.

③转动[_____]

④向_____移动玻片标本.

⑤转动转换器,使物镜[_____]对准通光孔.

(2)制作人口腔上皮细胞临时玻片标本,应先在载玻片中央滴一滴_____,染色时要用_____;用显微镜观察到清晰物像时,若目镜为5×、物镜为40×,则放大的倍数时_____

(3)在此实验中,被染色红色的结构是枝条中的_____(选填:木质部、韧皮部)

(4)探究该实验时,应选用如图装置中的_____(选填:A、B)

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【题目】右图为细胞结构示意图,请据图回答

(1) 图所示为动物细胞结构, 图所示为植物细胞结构。

(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构[ ] 、[ ] 和[ ]

(3)结构[ ] 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

(4)控制生物性状的遗传物质主要是 这种遗传物质上具有遗传信息的片叫做

(5)在细胞分裂时,②和⑦的变化是进行了 ,然后分成完全相同的两份分别进入两个 ,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.

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