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    【题目】草履虫在水中运动时主要依靠（ ）

    A．四肢的运动 B．纤毛的摆动 C．鳍的摆动 D．足的运动

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：全身密布纤毛，它在水中自由运动，靠纤毛有节奏地摆动。由于口沟的存在和该处的纤毛较长，摆动有力，所以草履虫的身体就会旋转前进。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是细胞分裂和分化的过程，请据图回答问题：

    （1）人体是由受精卵通过图中的①②③所示的细胞_____形成许多细胞，该过程只有细胞_____的增多，细胞的_____不变．再通过④所示的细胞_____形成不同的组织．

    （2）不同的组织按一定的次序构成器官，例如胃．胃由_____、_____等组织构成．（写出2种）．

    （3）请把图中的生物体结构层次填写完整．

    ________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中碳循环的主要形式是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个家族中某种遗传病的遗传谱系(设显性基因是D，隐性基因是d)。分析：

    （1）此遗传病属于______(填“显”或“隐”)性遗传病。

    （2）如果1号的基因型是Dd，那么2号是基因型最可能是________，6号是基因型是_____，7号的基因型是__________，10号的基因型是__________。

    （3）6号和7号婚配后，所生的孩子中出现这种遗传病的机率是___．生男孩机率_____。

    （4）9号的体细胞中一对性染色体是______．基因型是______．

    （5）家庭成员中出现的患病和不患病这两种性状，在遗传学上属于___________现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲A、B、C、E表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为叶片结构示意图，据图回答：

    （1）图甲中植物体生命活动所需能量来自于过程[____]，此过程的主要场所是细胞中的_____________。

    （2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过图甲过程[　　]______作用合成的，并通过_______输送到马铃薯块茎中储藏起来的。

    （3）植物根从土壤中吸收的水分主要用于图甲中的过程[　　]________作用，此过程中散发到空气中的水分通过图乙中[　　]_______进行的，控制该结构的细胞是________，该过程还参与了生物圈的__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是（ ）

    A．胸肌发达 B．心脏有四腔 C．体温恒定 D．胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的 变化情况，读图并填空：

    （1）图中曲线丙表示的消化。

    （2）图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是。

    （3）淀粉被消化的最初部位在；葡萄糖被吸收进入血液后，常导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节， 的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。

    （4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用 A、B 两支试管分别加入 2 毫升淀粉糊，再 分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各 2 毫升，放在 37℃的水中约 10 分钟，然后滴加碘液，B 试管中变蓝，A 试管中不变蓝。比较 A、B 两支试管，可以得到的结论是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：

    （1）图中甲所示的血管是，图中乙所示的是。

    （2）血管中血液流动的动力来自。

    （3）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中会大量减少。

    （4）某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射 进行治疗。

    （5）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有。（举一例即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表格中表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之间关系正确的是（　　）

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ

    A

    染色体

    DNA

    基因

    B

    基因

    DNA

    染色体

    C

    细胞

    细胞核

    染色体

    D

    细胞核

    染色体

    DNA

    A. A B. B C. C D. D

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