【题目】如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:
(1)人体是由受精卵通过图中的①②③所示的细胞_____形成许多细胞,该过程只有细胞_____的增多,细胞的_____不变.再通过④所示的细胞_____形成不同的组织.
(2)不同的组织按一定的次序构成器官,例如胃.胃由_____、_____等组织构成.(写出2种).
(3)请把图中的生物体结构层次填写完整.
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【答案】 分裂 数量 功能 分化 上皮组织 结缔组织 细胞;植物体;系统
【解析】由图可知,①②③表示细胞的分裂过程,④表示细胞的分化过程。④过程的结果是形成了不同的组织,人体的结构层次由小到大依次是:受精卵(细胞)→组织→器官→系统→人体。
(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态结构、功能都相同。图中的①②③表示细胞的分裂过程。细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。图中的④表示细胞的分化过程。
(2)不同的组织按一定的次序构成器官,例如胃。胃由上皮、肌肉等组织构成。
(3)动植物体都是由细胞(受精卵)分裂、分化形成组织,不同的组织形成器官。再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。因此动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;植物细胞分化形成不同的组织,组织形成不同的器官,可见植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体。所以①细胞,②植物体,③系统。
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【题目】根据如图的植物细胞结构和动物细胞示意图回答
(1)对细胞起保护和支持作用的是A_____.
(2)能控制物质进出细胞的是B_____.
(3)糖分、色素等多种物质则储存在E_____中
(4)一个细胞的控制中心是C_____.
(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看D_____缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的物质交换.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某草原生态系统食物网,请据图回答问题:
(1)这个食物网中有________条食物链;该生态系统的分解者是________ .
(2)图中猫头鹰与蛇的关系是:________ .
(3)李好同学用:“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链,其错误是
①阳光是该生态系统中________成分,不能写入食物链中;
②食物链的起始端只能是________, 而不能是其它成分.
(4)如果吃草的虫减少,蛇的数量将会发生怎样的变化?________ . (填增多或减少)
(5)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多________ .
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【题目】下图为温带草原生态系统示意图,请分析回答:
(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_____.
(2)在该生态系统中,各种动物属于_____;没有画出的细菌和真菌属于_____,细菌和真菌在细胞结构上的区别是_____.
(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_____关系建立起来的.
(4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的_____能力是有限度的,超过这个限度,草原就会很难恢复原样了.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为更好落实《国家学生体质健康标准》教育行政部门将中长跑、立定跳远、跳绳作为中考测试题目,测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系统运动,如图1分别是届时肘动作产生的示意图和关节模式图,请根据图回答下列问题:
(1)图1正处于曲肘状态,此时[_____]肱二头肌受到神经传来的刺激而收缩,跳绳时,肘关节在运动中起_____作用
(2)图2中③和⑥的表面覆盖着一层⑦_____,能减少运动时骨与骨之间的摩擦
(3)图2中⑤_____内有少量滑液,对关节起润滑作用,使关节具有_____性
(4)运动不仅靠运动系统来完成,还主要需要_____系统的调节,运动所需的能量则主要由骨骼肌细胞的_____(结构)提供
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是科学家探究烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片的实验,据图回答
(1)病毒各题微小,结构简单,无_____结构,由_____外壳和内部的遗传物质组成的
(2)病毒只能_____在生物的活细胞内,靠自己的遗传物质,利用活细胞内的物质,制造出许多子代病毒、病毒有三大类,烟草花叶病毒属于其中的_____病毒
(3)该实验证明,烟草花叶病毒的遗传物质是_____
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