【题目】某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了下图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如下表。请根据表中数据回答下列问题。
一组 | 7261 | 11844 |
二组 | 500 | 11860 |
三组 | 9576 | 12390 |
四组 | 9850 | 13860 |
五组 | 9762 | 13860 |
六组 | 7480 | 11592 |
(1)食物中的能量看不见摸不着,不能直接测量;实验中我们通过测量食物_____放出热量使水温升高的方法来测定食物中的能量。
(2)二组在测量1g花生仁的能量时所得出的数据与其余组存在较大的差距,说出一条你认为可能的原因________。
这也说明实验如果只做一次,结果可靠吗________?
(3)应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?________。你认为二组测量的1g花生仁的能量能不能加入这个数据处理?________。
【答案】 (1)燃烧 (2)种子燃烧不充分 不可靠 (3)取平均值 不能
【解析】试题分析:每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价,食物的热价反映出食物中储存能量的多少。
(1)可以通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少,选用的食物应该是容易燃烧的,如花生种子等;(2)1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,二组实验数据为500焦,与各小组测得的数值相比较有较大差异,可能的原因有:燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失;测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶瓶底等,由此可见:实验一次,结果不可靠;(3)为了尽量减少实验结果的误差,避免偶然性,提高实验结果的可信度,因此应该对表格中六组的数据进行计算取平均值,由于二组实验数据不可靠,所以计算平均数时,不能加入该组。
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【题目】下列动物行为属于学习行为的是( )
A. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
B. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
C. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
D. 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
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【题目】有关下图所示植物的描述正确的是( )
A.可以用种子繁殖的植物有玉米和银杏
B.没有根、茎、叶分化的有葫芦藓、肾蕨和海带
C.可以作为监测空气污染程度指示植物的是肾蕨
D.在生物圈中适应性最强、种类最多、分布最广的是葫芦藓所属的植物类群
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【题目】1982年,我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮,随即拉开世界朱鹮保护大幕。经过35年的艰辛保护,目前全球朱鹮数量已达到2 200只,如图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图,下列有关分析错误的是 ( )
A. 朱鹮位于五条食物链的最顶端
B. 建立自然保护区是保护朱鹮的最有效措施
C. 建立野生朱鹮自然保护区能够保护遗传多样性
D. 若有毒物质流入,它会伴随物质在食物网中传递
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【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(1)细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和___________。
(2)吃饭时越嚼越甜,是图1中[____](填写序号)分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的缘故。分泌的消化液中不含消化酶的结构是[] ____________。参与蛋白质消化的消化液有___________________,人体消化的主要场所是_________。
(3)在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应该是[]_____________。
(4)在图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是___________,曲线X、Y、Z分别代表_________、________和________的消化过程。脂肪最终被消化为__________________才能够被吸收。
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【题目】下图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程图,请据图回答问题:
(1)过程②的目的是形成_____________。
(2)过程③的目的是将叶片中的____________溶解在酒精中,使叶片变成__________色。
(3)过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是_________________。
(4)叶片见光部分变成蓝色,说明光合作用不可缺少的条件是_______________。
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