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    动物生命活动需要的能量最终来源于（　　）
    A、细菌B、无机盐C、水D、阳光
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．动物的各项生命活动所需要的能量直接来自ATP，最终来自太阳能．
    解答：解：在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能．人和动物进行各项生命活动所需要的能量来自体内的有机物，而有机物中储存的能量来源于太阳能，因此人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于最终来源于阳光．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键理解掌握进行各项生命活动所需要的能量最终来源于太阳能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据你所学的生物学知识判断下列说法正确的是（　　）
    A、“落花不是无情物，化作春泥更护花”根据生态各成份的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是消费者B、在使用显微镜的过程中，将视野右上方的一个细胞移至视野中央，要把装片向左下方移动C、人的卷舌和不卷舌分别受A、a基因控制，则在人的精子中控制不卷舌的基因是aD、生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息，则克隆羊属于有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示，那么最可能的食物链构成是（　　）
    生物体 甲 乙 丙 丁
    有机农药浓度 0.05 7 0.51 68
    A、丁一丙、乙一甲
    B、甲、丙、乙一丁
    C、丁、乙一丙一甲
    D、甲一乙一丙、丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，能完整表示一条食物链的是（　　）
    A、蟑螂捕蝉，黄雀在后B、兔子吃草，狐吃兔子C、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米D、老鹰吃蛇，蛇吃老鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，根据食物链的概念，正确的食物链是（　　）
    A、①→②→③→④→⑤B、①→②→③→④C、①→②→③D、①←②←③←④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在浮游植物→浮游动物→鲈鱼→人这条食物链中，浮游动物属于（　　）
    A、第一营养级B、第二营养级C、次级消费者D、三级消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科研小组测得某生态系统中的生物体内存留的甲基汞（一种有毒化学物质）含量如下表所示．若这些生物恰好构成一条食物链，则该食物链的组成是（　　）
    生物ABCDE
    体内甲基汞的残留量（ppm/Kg）0.0781.9640.35
    A、D→B→C→E→A
    B、D→E→B→C→A
    C、A→C→E→B→D
    D、A→E→C→B→D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（　　）
    A、生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B、外界干扰超出了一定范围，生态系统可能被破坏C、生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水D、同种生物个体之间只有竞争关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于显微镜使用方法的叙述，正确的是（　　）
    A、光线偏暗时，应选用平面镜和小光圈B、操作时先放置玻片标本，再对光C、要使物像更加清晰，可微调细准焦螺旋D、当镜筒下降时，眼睛要看着目镜

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