【题目】俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤溃于蚁穴”.这都体现了( )
A. 环境能影响生物的生存 B. 生物能适应一定的环境
C. 生物能影响环境 D. 生物与环境可以相互影响
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“Happy birthday to you.…”甜美的蛋糕,散发着诱人的麦香;摇曳的蜡烛,昭示着青春的活力。深吸一口气,用力吹灭蜡烛,许下美好的心愿。
(1)蛋糕的主要原料是面粉,面粉的主要成分是淀粉,口腔内的的唾液对淀粉是否有 消化作用呢?兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了如下实验(如图)按图示的方法处理后,将 2 支试管同时放入 37℃的温水中 10 分钟,然后,取出2 支试管,分别滴加 2 滴碘液并摇匀。请预测 2 支试管中出现的现象并分析原因:1号______;2号______。
(2)蛋糕中的蛋白质在消化道中最终分解为______后被小肠吸收,参与蛋白质消化的消化液有______。
(3)吹蜡烛时,肺内气体排出体外,肺内气压变化的趋势是______。
(4)目前我国约有 2.3 亿人患心血管病,该病的死亡人数每年超过 300 万,谈谈如何保持心血管健康______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于玉米的叙述,正确的是
A.将一粒浸软玉米种子剖开,在剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚
B.玉米种子萌发时,胚芽首先突破种皮发育成芽,芽再发育成莲和叶
C.玉米生长过程中,主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐
D.玉米是雌雄同株,完成传粉、受精后,子房中的胚珠发育成玉米粒
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置,甲、丙中各放一盆发育相似、生长良好的花,乙、丙中各放一只发育状况和体质相似的小白鼠。请分析回答:
(1)图_____中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过_____产生_____,从而使这只小白鼠获得较多的_____。
(2)图_____中的花比另一盆花生活的时间短,因为这盆花把密闭罩内的_____用尽,植物体就不能进行_____。
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