【题目】如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:
(1)除_____外,任何生物都由_____构成,它是生物体_____和功能的基本单位.
(2)图中的①表示细胞的_____过程,判断的依据是①过程只有细胞_____的增多.
(3)图中的②表示细胞的_____过程.②的结果是形成了不同的_____.
(4)绿色开花植物的根、茎、叶统称_____器官,花、果实、种子统称_____器官.
【答案】 病毒 细胞 结构 分裂 数目 分化 组织 营养 生殖
【解析】试题分析:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多;细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,图中①表示细胞分裂,②表示细胞分化。
(1)除病毒外,任何生物都是由细胞构成,它是生物体结构和功能的基本单位;(2)图中的①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此①表示细胞的分裂过程,判断的依据是①过程只有细胞数目的增多;(3)图中的②过程中,细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此②表示细胞的分化过程,②的结果是形成了不同的组织;(4)绿色开花植物的根、茎、叶统称营养器官,花、果实、种子统称生殖器官。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】著名遗传学家孟德尔选用具有明显相对性状的豌豆,进行人工控制的传粉杂交,研究相对性状的遗传,表格是孟德尔所做的部分实验数据,请你分析后回答:
组别 | 父本 | 母本 | 子代表现出的性状 |
A | 种子黄色 | 种子绿色 | 种子黄色 |
B | 种子绿色 | 种子绿色 | 种子绿色 |
C | 种皮光滑 | 种皮皱缩 | 种皮光滑 |
D | 种皮光滑 | 种皮皱缩 | 光滑:皱缩=1:1 |
E | 高茎豌豆 | 高茎豌豆 | 高茎:矮茎=3:1 |
(1)从A组实验来判断,种子黄色是___性性状。
(2)B组的子代表现出全部是种子绿色的,如果将子代种下,在自然的情况下,它的后代表现出的性状将是种子___色。
(3)从C,D组实验来看,隐性性状是种皮___。
(4)D组的父本的基因组成应该是___(用BB,Bb,或bb表示)。
(5)E组的高茎豌豆杂交,后代出现了矮茎豌豆,这种现象在生物学上称作___。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量.首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5g,然后,组装了如图所示的实验装置.
(1)用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热,水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量过少,则可能出现现象,从而造成较大的误差.所以,将水量定为20毫升.
(2)为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在如图所示装置上画出该部件的示意图.(能够简单表达设计意图即可)
(3)要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是(填字母).
A.火焰熄灭时
B.核桃仁灰烬凉透时
C.温度计显示的温度不再升高时
(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量.测定锥形瓶中水的温度升高了10℃,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差).焦
(5)从这粒核桃上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦.根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值.焦.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B,导入不开蓝色花的玫瑰植株中,培育出了开蓝色花的玫瑰珍品——蓝色妖姬。以上事实说明
A. 基因存在于染色体上
B. 基因具有显、隐性之分
C. 基因是成对存在的
D. 生物的性状由基因控制
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生态系统的组成示意图,请用图中序号回答问题:
(1)生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者,请指出图中生产者是___________,消费者是___________和___________,分解者是___________。
(2)消费者和生产者之间的关系主要是___________的关系。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】具有两条以上排泄途径的代谢终产物是
A. 二氧化碳、水和无机盐 B. 尿素、葡萄糖和无机盐
C. 尿素、无机盐和二氧化碳 D. 水、尿素和无机盐
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是眼球的基本结构图.请据图回答.
(1)图中标号③所示的结构名称是 .
(2)外界物体反射的光线,经折射后在图中标号[]所示结构上形成物像.
(3)同学们从教室走到有阳光的室外做操,这时图中标号②所示的结构瞳孔(“变小”或“变大”).
(4)将照相机与眼球类比,照相机镜头的作用类似眼球结构中标号④(填名称)的作用.
(5)某同学因长期玩网络游戏导致近视,需配戴透镜矫正.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com