精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:

(1)除_____外,任何生物都由_____构成,它是生物体_____和功能的基本单位.

(2)图中的①表示细胞的_____过程,判断的依据是①过程只有细胞_____的增多.

(3)图中的②表示细胞的_____过程.②的结果是形成了不同的_____

(4)绿色开花植物的根、茎、叶统称_____器官,花、果实、种子统称_____器官.

【答案】 病毒 细胞 结构 分裂 数目 分化 组织 营养 生殖

【解析】试题分析:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,图中①表示细胞分裂,②表示细胞分化

(1)除病毒外,任何生物都是由细胞构成,它是生物体结构和功能的基本单位;(2)图中的①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此①表示细胞的分裂过程,判断的依据是①过程只有细胞数目的增多;(3)图中的②过程中,细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此②表示细胞的分化过程②的结果是形成了不同的组织;(4)绿色开花植物的根、茎、叶统称营养器官,花、果实、种子统称生殖器官

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】著名遗传学家孟德尔选用具有明显相对性状的豌豆,进行人工控制的传粉杂交,研究相对性状的遗传,表格是孟德尔所做的部分实验数据,请你分析后回答:

组别

父本

母本

子代表现出的性状

A

种子黄色

种子绿色

种子黄色

B

种子绿色

种子绿色

种子绿色

C

种皮光滑

种皮皱缩

种皮光滑

D

种皮光滑

种皮皱缩

光滑:皱缩=1:1

E

高茎豌豆

高茎豌豆

高茎:矮茎=3:1

(1)从A组实验来判断,种子黄色是___性性状。

(2)B组的子代表现出全部是种子绿色的,如果将子代种下,在自然的情况下,它的后代表现出的性状将是种子___色。

(3)从C,D组实验来看,隐性性状是种皮___

(4)D组的父本的基因组成应该是___(用BB,Bb,或bb表示)。

(5)E组的高茎豌豆杂交,后代出现了矮茎豌豆,这种现象在生物学上称作___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量.首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5g,然后,组装了如图所示的实验装置.

(1)用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热,水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量过少,则可能出现现象,从而造成较大的误差.所以,将水量定为20毫升.
(2)为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在如图所示装置上画出该部件的示意图.(能够简单表达设计意图即可)
(3)要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是(填字母).
A.火焰熄灭时
B.核桃仁灰烬凉透时
C.温度计显示的温度不再升高时
(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量.测定锥形瓶中水的温度升高了10℃,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差).
(5)从这粒核桃上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦.根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值.焦.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B,导入不开蓝色花的玫瑰植株中,培育出了开蓝色花的玫瑰珍品——蓝色妖姬。以上事实说明

A. 基因存在于染色体上

B. 基因具有显、隐性之分

C. 基因是成对存在的

D. 生物的性状由基因控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是生态系统的组成示意图,请用图中序号回答问题:

(1)生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者,请指出图中生产者是___________,消费者是______________________,分解者是___________

(2)消费者和生产者之间的关系主要是___________的关系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的( )

A.裸子植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.藻类植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】葫芦藓的叶不能完成的是( )

A. 光合作用 B. 吸收水 C. 吸收无机盐 D. 生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】具有两条以上排泄途径的代谢终产物是

A. 二氧化碳、水和无机盐 B. 尿素、葡萄糖和无机盐

C. 尿素、无机盐和二氧化碳 D. 水、尿素和无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是眼球的基本结构图.请据图回答.

(1)图中标号③所示的结构名称是
(2)外界物体反射的光线,经折射后在图中标号[]所示结构上形成物像.
(3)同学们从教室走到有阳光的室外做操,这时图中标号②所示的结构瞳孔(“变小”或“变大”).
(4)将照相机与眼球类比,照相机镜头的作用类似眼球结构中标号④(填名称)的作用.
(5)某同学因长期玩网络游戏导致近视,需配戴透镜矫正.

查看答案和解析>>

同步练习册答案