【题目】某同学表演了一个小“魔术”:取两块等大的萝卜条,各放入等体积的透明液体中,20分钟后,该同学取出萝卜条,发现:A烧杯中的萝卜条变硬挺了,B烧杯中的萝卜条变软了.请你帮助他分析其中的原因:
(1)“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体,它们分别是_____.
A.清水,清水 B.10%盐水,10%盐水 C.清水,10%盐水 D.10%盐水,清水
(2)萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水.以下CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象?_____.
(3)根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中,_____是根吸收水分的主要部位.(在①②③④中选填)
(4)根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度_____根细胞液浓度.(选填“大于”或“小于”)
【答案】 C C ① 小于
【解析】(1)根据题干可知,A烧杯中的萝卜条变硬挺了,B烧杯中的萝卜条变软了。说明A烧杯中放的是清水,清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度,因此萝卜细胞吸水。B烧杯中放的是盐水,盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度,萝卜体内的水流到盐水里,因此萝卜细胞失水,C正确。
(2)根据植物细胞吸水和失水的原理:图C水流向细胞外,表明细胞外的浓度大,图D水流向细胞内,表明植物细胞吸水。图B烧杯中的萝卜条变软了,表明细胞外的浓度大,此时C图说明与B图中的现象相同。
(3)植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根吸收水分的主要部位是根尖,成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水,而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。因此根尖吸水能力最强的是①成熟区。
(4)根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于根细胞液浓度。
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【题目】如图所示,是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图,下列解释不符合达尔文自然选择学说的是( )
A. 由图中波动的曲线可知,该病菌一直存在抗药性变异
B. 抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体
C. 该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境
D. 具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图,请据图回答:
(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是 图.
(2)这两种细胞中都有的能量转换器是 .
(3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的? .
(4)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是 .
(5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号 所示结构,使 (填低倍或高倍)物镜对准通光孔.
(6)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构? .颜色最深的是 .
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【题目】为了探究环境因素对植物光合作用的影响,某学习小组做了相关实验,结果如下表。以氧气释放量来表示光合作用强度,氧气释放量越多,光合作用强度越大
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
1 | 3.1 | 9.3 | 14.0 | 20.0 | 21.5 |
2 | 2.8 | 9.0 | 14.6 | 20.6 | 21.0 |
3 | 3.1 | 9.0 | 14.0 | 20.3 | 20.5 |
平均值 | 3.0 | 9.1 | 14.2 | 20.3 | 21.0 |
(1)从表中的实验结果可以得出的结论是_____;
(2)影响光合作用的因素还有很多,如_____、_________________。
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【题目】如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题
(1)图中B_____;C_____;D_____;E_____。
(2)F是_____,它使细菌能够运动。
(3)细菌大多数营养方式是_____,生殖方式是_____。
(4)_____是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是
A.染色体上的B表示显性基因
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D.基因b控制的性状不能在后代表现,属于不可遗传的变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是( )
A. P可以表示水中生殖发育
B. Q可以表示生态系统的消费者
C. E可以表示体内有脊柱
D. F可以表示体温不恒定
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