【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答．
（1）图中所示血管为________，与其他血管相比，管内血流速度最________．
（2）该血管中的营养物质主要由________（填某器官的名称）吸收进入血液．
（3）经过物质交换后，从该血管流出的是________血．
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的________内被利用．
（5）食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大，结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成小分子的物质才能被人体吸收，这个过程叫________．例如：淀粉最终被分解成________，蛋白质最终被分解成________才能被人体吸收．
（6）在人体的胃内有胃腺，胃腺分泌的胃液中含有盐酸和________酶，可初步消化蛋白质．
【答案】毛细血管慢小肠静脉线粒体消化葡萄糖氨基酸胃蛋白
【解析】
图示表示人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走。
（1）毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．图中所示血管红细胞单行通过，因此是毛细血管，与其它血管相比管内血流速度最慢。
（2）分析图示可知：该血管中的营养物质水、营养物质和氧气等主要由小肠吸收进入血液，最终进入组织细胞。
（3）血液中的氧气进入组织细胞，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血，故经过物质交换后，流出的是静脉血。
（4）氧气和营养物质进入组织细胞，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出能量，供给人体的生命活动。
（5）食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大，结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成小分子的物质才能被人体吸收，这个过程叫消化。淀粉、蛋白质和脂肪是复杂的大分子物质，经过消化以后分别变成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等简单的小分子物质才能被人体吸收。
（6）消化系统由消化道和消化腺组成，消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺、肠腺和胃腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中胃是消化道中最膨大的，含有胃腺分泌的消化液胃液含胃蛋白酶，可以消化蛋白质。
精英口算卡系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一个密闭的暖水瓶中装有正在萌发的种子。下面是根据每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量绘制成的曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是
A.
B.
C.
D.
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【题目】某青蛙养殖厂为了缩短蝌蚪发育为成蛙的周期，常给蝌蚪喂食含有某种激素的饲料．“某种激素”是指（ ）
A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 性激素 D. 胰岛素
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【题目】如图是某同学用显微镜观察的两种生物的细胞结构图，据图回答下列问题：
（1）当用显微镜观察甲和乙时，对好光后，寻找物像时要转动[]和[]使镜筒上升或下降，从而得到清晰的物像．
（2）据图判断：图甲为细胞结构示意图，乙为细胞结构示意图，理由是甲细胞含有①、④、⑥ ．
（3）当我们吃鸭梨时会感到脆甜多汁，这些甜的物质存在于细胞[]中．
（4）在细胞结构中遗传物质在于[]中．
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【题目】生物兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水。当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了。由此可以判断锥形瓶中的绿豆是（ ）
A.煮熟的
B.已经死亡的
C.正在萌发的
D.烘干的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是关节模式图，据图回答下列问题：
（1）当我们做运动时，[]__中的滑液能减少两骨之间的摩擦，[]__可缓冲两骨之间的撞击力．把两块骨牢固地联系在一起的是[]__．
（2）哺乳动物的运动系统是由__、__和__组成；当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动__围绕__活动，于是躯体就会产生运动．
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