【题目】下面是生态系统的组成图解,请你补充完善.
【答案】①生物部分; ②生产者;③动物;④分解者; ⑤阳光、空气、水等等
【解析】解:生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水度等,为生物的生存提供了物质和能量;生物部分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要是指绿色植物;消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物,分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,因此:①是生物部分,②是生产者,③是动物,④是分解者,⑤是阳光、空气、水等等.
所以答案是:①生物部分; ②生产者;③动物;④分解者; ⑤阳光、空气、水等等
【考点精析】本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识点,需要掌握植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,下列说法错误的是( )
A.甲图所示扦插属于无性生殖
B.图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程是D→A→B→C
C.图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2胚盘
D.丁图中胎儿通过3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是( )
A.人患炎症时①的数量会增多
B.②主要成分是水,能运输养料和废物
C.缺铁或蛋白质会影响③的功能
D.输血时血型不合④会凝集成团
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”“大家不要再吃小龙虾”的帖子.请据所学知识回答有关问题:
(1)小龙虾外形如图1所示,由此判断,它在分类上属于动物,判断依据是体表有外骨骼,身体和都分节.
(2)网上传言小龙虾爱吃腐烂性食物,针对这个问题,某中学“未来生物学家”活动小组
同学作了探究:
①提出问题:?
②作出假设: .
③制定计划(略)
④设计实验并实施(如图2).
在Y型的迷宫A侧放了新鲜鱼块,B侧放了腐败鱼块,经过几百次观察,发觉小龙虾99%取食新鲜鱼块.”
⑤分析实验结果,并得出结论: .
(3)该探究实验中小龙虾的这种行为按获得途径的不同,属于行为.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是( )
A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量
B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和
C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示肺泡与血液之间气体交换的部分示意图,请据图回答
(1)图中A、B箭头表示两种气体穿过肺泡壁和毛细血管壁,则A、B代表的气体分别是和 .
(2)经过A、B处的气体交换后,氧气进入血液与红细胞结合,请问红细胞①和②的区别是红细胞②携带的增多.
(3)肺泡壁和毛细血管壁很薄,都是由层扁平的上皮细胞构成,有利于气体交换.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com