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【题目】番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱.

1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是 ;为了让番茄的根部获得充足的氧气,应采取的措施是

2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是 ;当切开时,发现里面含有许多,应该是由中的[ ] 发育而来的.

3)吃番茄时,你会发现切面上从外向内的组织依次是[ ] [b]营养组织和[ ]

4)你知道吃番茄可预防肝炎吗?我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这项现代生物技术称为 ,这个事例说明基因和性状的关系是

【答案】1)补充氮肥;松土.

2)传粉;受精;c;胚珠.

3a;保护组织;c;机械组织.

4)转基因技术;基因控制性状

【解析】试题分析:图示为绿色植物的生长发育图;分析图示可知,是植物体,是花,是雌蕊,是果实,是种子;a是花柱,b是子房,c是胚珠;a是保护组织,b是营养组织,c是机械组织.

解:(1)番茄植株矮小瘦弱、叶片发黄,是缺氮肥的重要表现,所以应补充氮肥.植物的根呼吸的是空气中的氧气,为了让番茄的根部获得充足的氧气,应该经常松土,这样可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.

2)一株绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个生理活动是传粉和受精;当切开果实时,发现里面含有许多种子,种子是由子房中的c胚珠发育而来的.

3)植物的组织主要有:保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等;吃番茄时,你会发现切面上从外向内的组织依次是a保护组织,b营养组织,c机械组织.

4)我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这项现代生物技术称为转基因技术,这个事例说明基因与性状的关系是基因控制性状.

故答案为:

1)补充氮肥;松土.

2)传粉;受精;c;胚珠.

3a;保护组织;c;机械组织.

4)转基因技术;基因控制性状.

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A. B. C. D.

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①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。

②将这些桃花的雄蕊(图中②和③)去掉,并分别套上透气的袋子。

③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。

请根据他们的设计完成下列问题:

(1)该实验的变量是 ____________

(2)步骤③和④完成的是植物生殖中的_______________过程。

(3)受精后,A组桃花的多数结构凋落,惟有_____________ 继续发育成果实,其中_______________(填图中序号和名称)发育成种子;B组桃花则没有结果,说明给桃花授梨花花粉不能结出果实。

(4)桃肉鲜美多汁、甘甜可口。甜味物质主要存在于细胞的_______________ 中。

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【题目】比赛前,运动员们在5000米处扎营进行为期110天的高原训练。下图表示这期间,运动员单位体积血液中,红细胞数量的相对值随时间的变化趋势。据图分析,高原训练的作用不包括

A. 单位体积血液中红细胞数量增多

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C. 运动员的血液运输氧的能力增强

D. 该变化是机体适应高原环境的结果

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A心理平衡,乐于交流 B身高体重迅速增长

C出现遗精、月经生理现象 D内部器官功能明显增强

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【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是__________,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个________(填写结构名称)的发育阶段。

(2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是____________________;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是[ ]__________;在E结构中,胎儿与母体进行物质交换的部位是[ ]__________

(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F为__________生殖,成功的关键是接穗和砧木的__________紧密结合。

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【题目】下图是在显微镜下观察到的叶片的结构,请据图回答:

(1)整体上看,叶片的结构包括三部分,它们是,,
(2)图中[1]和[4]合称 ,它们的细胞排列
(3)叶肉里面含有大量的 , 而使叶片呈现绿色。
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(5)叶肉细胞的结构比动物细胞多的结构是 , 叶肉细胞中呼吸作用的场所是 , 含有遗传物质的是 , 控制物质进出的是

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A. 舒张、过程Ⅰ、高于大气压

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C. 收缩、过程Ⅰ、低于大气压

D. 舒张、过程Ⅱ、低于大气压

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