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【题目】某同学设计了一个探究“蛆是从那里来的”实验,正确的步骤应该是( )
①做出假设 ②实验(设计实验和完成实验) ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤与他人交流和合作
A.①②③④⑤
B.③②①④⑤
C.③①②④⑤ D②③①④⑤

【答案】C
【解析】科学探究的一般步骤是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→讨论交流.

所以答案是:C.

【考点精析】关于本题考查的调查我们身边的生物,需要了解调查的一般方法的步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米茎不能不断加粗是因为(  )

A. 茎内没有韧皮部B. 茎内没有树皮

C. 茎内没有形成层D. 茎内没有髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌,小明同学发现在某种植物上,挂着一个标牌如图:

(1)标牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名,biloba是_____名。

(2)这是由瑞典生物学家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。

(3)有四种生物的学名分别为①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium;其中关系最密切的种类是_____

A、①②B、①③C、①④D、③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究光对鼠妇生活的影响中,如表是一组同学的实验记录(时间:分钟):

环境时间

1

2

3

4

5

6

7

8

9

明亮处鼠妇数量(个)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(个)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

1)在本实验中,你提出的问题是______

2)分析上述数据,你得到了什么结论?______

3)这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是______

4)在探究了光对鼠妇生活的影响之后,如果探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,你会选择______,理由是______

5)实验中,只用一只鼠妇做实验行吗?______.为什么?______

6)实验结束后,你是怎样处理鼠妇的?______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是( )

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究不同植被对空气湿度的影响时,要注意排除干扰因素。如测试地附近不能有水田、水流、河流、湖泊等。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】所有的植物细胞都可以进行光合作用。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】验证植物的光合作用,最常用的植物是( )
A.松树
B.天竺葵
C.仙人掌
D.胡萝卜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼离开水便会死亡,其实质是(  )

A. 缺氧,鱼不能呼吸 B. 不能游动 C. 缺食 D. 陆地环境太热

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