【题目】如图是显微镜的结构示意图,请据图回答问题。
(1)对物像具有放大作用的是[_____]_____和[_____]_____;
(2)现有一台显微镜,配有两个物镜,放大倍数分别为10x和40x,对光时,选用的物镜是_____。
(3)使用显微镜时,调节光线强弱的结构是_____(填序号)。要使观察到的物像更加清晰,应调节[_____]_____。
(4)用显微镜观察一临时装片时,发现视野内有明显的赃物,移动装片时,脏物不动;转动转换器,脏物也不动。这说明赃物在_____上。
(5)在载玻片上写下数字“p”,用显微镜观察时,会看到放大的图形形状是_____。
(6)若在显微镜中看见的物像在左上方,我们要把它移到视野的中央,载玻片应向_____移动。
【答案】① 目镜 ④ 物镜 10× ⑦⑨ 细准焦螺旋 目镜 d 左上方
【解析】
图中①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧压片夹、⑨反光镜、⑩镜座、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜柱,据此答题。
(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。①目镜和④物镜可以放大物像,是显微镜的主要部件。
(2)在用显微镜观察物体时,要先对光,对光时,先转动粗准焦螺旋,让低倍物镜对准通光孔(因为在低倍镜下,视野宽容易发现物像),左眼注视目镜,让较大的光圈对准通光孔,转动反光镜(反光镜朝向光源),直到看到一个白亮的视野为止。物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,据此可知对光时,应选用的物镜10×。
(3)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。所以用于调节光线强弱的结构有⑦遮光器和⑨反光镜;要使观察到的物像更加清晰,应调节细准焦螺旋。
(4)用显微镜进行观察时,视野中出现了的异物,异物的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜异物动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,异物移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。题干中,移动玻片和转动转换器异物不动,说明异物一定不在物镜和玻片上。故异物在目镜上。
(5)显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。因此在载玻片上写下数字“p”,用显微镜观察时,会看到放大的图形形状是“d”。
(6))我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列有关生命起源和生物进化的资料,请回答下列小题:
地球大约是在46亿年前形成的,科学家推测,早期的地球,火山活动十分频繁,喷出了大量的气体,形成原始大气。地球上最初的生命形式非常简单,米勒等人通过模拟实验认为原始生命起源的最早阶段是一个化学进化的过程。原始生命在地球上诞生后又经历了至少35亿年的漫长时间,发展为现在的多姿多彩的生物界。生物是如何进化发展的呢?对于生物进化的原因,英国博物学家达尔文在前人进化思想的基础上,经过长期的考察、实践和思考,提出了解释生物进化的自然选择学说。
【1】原始大气中不含有的气体( )
A.水蒸气B.氨气C.氢气D.氧气
【2】下列对原始生命的推测,错误的是( )
A.原始生命起源于原始海洋
B.原始生命不需要氧气
C.原始生命可以自己制造有机物
D.地球上现今存在的生物都是由原始生命进化而来的
【3】下图是米勒模拟实验的装置,关于米勒实验说法正确的是( )
A.原始大气成分能转变成有机小分子B.有机小分子能转变为有机大分子
C.有机大分子能转变成原始生命D.原始大气成分能转变为原始生命
【4】下列关于生物进化的说法,正确的是( )
A.生物的进化是自然选择的结果
B.生命起源的全过程都可以在实验室里模拟
C.生物的进化经历了从简单到复杂,从陆生到水生的过程
D.生物的多样性是生物亿万年进化的结果
【5】下列有关达尔文的自然选择学说,说法错误的是( )
A.生存竞争中,适者生存,不适者被淘汰
B.遗传和变异是生物进化的内部原因
C.环境因素是生物进化的外部原因
D.在自然选择中,人类起主导作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列法律法规中不属于保护动物多样性的是( )
A. 《中华人民共和国环境保护法》
B. 《中华人民共和国野生动物保护法》
C. 《中国自然保护刚要》
D. 《中华人民共和国宪法》
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型( )
A.红色,dd,Dd或DDB.黄色,dd,Dd或dd
C.红色,Dd,Dd或ddD.黄色,Dd,DD或dd
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大多数鸟类体内具有气囊,气囊在鸟飞行时所起的作用不包括
A. 辅助呼吸 B. 减轻比重,增加浮力
C. 保温保暖,使体温恒定 D. 散失热量,降低体温
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着科技的进步,把互联网引进农业生产,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农业生产提供最佳的生长环境。图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图;图二是叶肉细胞示意图,1-6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。请据图回答问题:
(1)大棚中安装土壤湿度传感器课检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于______,大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是______。
(2)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程_____(填数字)。若不考虑温度对呼吸作用的影响,此光照强度下,甲植物光合作用合成的有机物______(填“多于”“等于”或“少于”)乙植物。
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